嵊泗县教育局高度重视学校心理健康教育工作，采取多种举措推进学校心理健康教育工作，促进整体水平持续提高，助推专兼职教育队伍不断壮大，转变教育理念，提高健康教育的服务能力，提升全县中小学生的心理素质，切实发挥心理健康教育的辐射作用。

一是创建心理健康教育标准化学校和示范点学校。根据《浙江省中小学心理健康教育指导中心关于启动开展中小学心理健康教育示范点建设及中小学心理咨询与健康教育机构达标工作的通知》要求，先后共投资近100万，实现了中小学心理健康辅导室标准化建设全覆盖，创建了4个省中小学心理健康教育的示范点。

二是重视心理健康教育教师队伍建设。配齐配好心理健康专兼职教师，加大教师培训力度，形成结构合理的心理健康教师队伍，明确由专人负责心理辅导站的日常运作。目前全县有国家二级心理咨询师3人，国家三级心理咨询师10人，儿童注意力训练师3名 ，浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书A证5人，B证101人，C证578人。持有A证、B证、C证的教师定期参加续证培训。家庭教育指导师初级培训考证近700人。

三是加强疫情期间的心理疏导。加强疫情防护方面的宣传，及时提供相关咨询信息，如《给心灵戴“口罩”疫情期间心理防护指南》；向广大家长和师生推荐国家精神卫生防治中心和“之江汇教育广场”家庭教育服务专区的相关视频，以提高对心理健康教育的认识，提高教养能力，增进亲子沟通能力，处理自己和孩子的情绪等能力。开通心理热线，提供即时性、时效化的心理服务。

四是加强危机干预平台管理。明确心理危机干预与转介流程，建立健全校园心理危机干预与转介工作机制，切实将危机干预与转介工作落到实处，加强危机干预平台管理，加强预警制度、干预制度、定期回访制度。

五是开展积极心理教育。推进《基于积极教育的团体辅导提升小学生幸福力的实践与研究》学科重点项目，定期开展积极心理学团体辅导、积极共情等研讨活动、积极心理学读书活动、课例实践活动；开展了两期“阳光心灵健康成长”为主题的学生心灵成长系列活动，营造积极向上的心理健康教育文化氛围，促进心理健康教育生活化，促进学生形成积极健康人格，提升学生良好的心理品质。