这个暑假，宁波大学园区图书馆助力“双减”，不仅推出“图书馆之夏”系列公益课程，还新开发“图书馆职业体验周”活动，在8月8日至8月12日这一周内，120余名中学生走进图书馆，跟着馆员老师学习了专业的图书分类、管理、查询等知识，零距离地了解图书馆的工作，还动手参与实践。这不仅锻炼了同学们的动手能力，还培养了他们的责任心，提升了热爱阅读的热情，拓展了学生们的视野。

8月12日上午，来自海曙区广济中心小学和鄞州区东南小学的20名宁波晚报（现代金报）小记者来到宁波大学园区图书馆，给馆藏图书贴标签、条码等，体验了一番图书馆员的工作，他们这才明白——“原来图书馆的每本书藏着那么多小奥秘”！

给图书"排队"

馆员告诉大家如何给图书加工

馆员杨晶晶介绍古代藏书楼和现代公共图书馆的区别，让大家对图书馆有了较为深入的了解。并将一本新书从买来到上架供读者借阅，其间馆员的工作流程向学生们详细讲解。

体验图书馆员的工作

体验了一番图书加工的活儿后，馆员柯阳青向大家揭开了图书排队的神秘面纱——图书排架的理论与实践。“对图书进行分类，是为了方便读者查找和借阅，以及馆方的管理。”柯阳青按照《中国图书馆分类法》，以《半小时漫画中国史》为例，向学生们讲解排序的方法与要点，并让学生们动手体验书本排架。

给图书"排队"

“我和妈妈来这个图书馆借过书，但我之前不知道书上的条形码、索书号里藏着这么多奥妙。”东南小学小记者赵奕涵说；“我没去图书馆借过书，家里有很多书，是爸爸给我买的。我要用今天学到的分类法，给家里的书排队、整理。”广济中心小学小记者戎芯彤说。学生们纷纷表示参与此次图书馆职业体验获益匪浅，是很有意义的一次经历。