1月6日下午，教务处组织召开复合应用型人才培养模式优化研讨会。学校党委常委、副院长刘益出席会议，全体教学例会成员、教务处相关人员参加会议。会议由教务处副处长（主持工作）李桐主持。

研讨会现场

出版学院副院长李德升结合本科教学大学分论坛研讨成果，汇报出版学院复合应用型人才培养模式改革情况。教务处副处长、招生办公室主任刘芳解读了《北京印刷学院本科生个性化辅修实施细则》（讨论稿）相关内容。李桐结合学校个性化辅修示意图详细阐述了个性化辅修的定位和内涵。

随后，与会人员就复合应用型人才培养模式改革，特别是如何优化推进个性化辅修工作进行深入研讨。围绕如何理顺个性化辅修教学管理体系、调动师生参与个性化辅修的积极性，解决个性化辅修在具体运行中的实际问题以及辅修教学工作量计算等方面，大家各抒己见，研讨现场气氛热烈。

刘益指出，个性化辅修是学校探索复合应用型人才培养模式的创造性改革举措。它既符合新时代高等教育发展趋势，充分体现了“以学生为中心”的教育理念，又符合学校的办学定位和特色办学，更好地满足出版传媒行业发展对复合应用型人才的实际需求。

刘益强调，党的二十大报告提出要“办好人民满意的教育”，这就要求各高校以改革创新的精神和担当作为的勇气，认真思考并着力解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题。各教学单位要结合二十大报告的学习，深刻认识到复合应用型人才培养的意义，正确理解个性化辅修的内涵，着力推动个性化辅修理念宣传和政策落地。要将个性化辅修工作纳入本单位2023年教学重点工作，坚定不移地推进个性化辅修工作，既要加大力度，也要把握节奏，要努力克服各种困难，积极创造条件，激励教师踊跃投入个性化辅修培养，鼓励学生主动参与个性化辅修学习。