为深入推进“三抓三促”行动落地见效，全面推动教育高质量发展，3月6日至3月7日，县教育局召开全县中小学学情评估交流座谈会议。会议全面分析全县四至六年级教学质量检测情况，深入查找突出问题，安排部署今后一段时期全县义务教育阶段教学改革和质量提升重点任务。县教育局党组书记、局长王海峰出席会议并讲话。会议由县教育局党组成员、副局长张伟主持。各乡镇初中、九年制学校、中心学校长，县管部分校长，县教育局分管领导及相关股室负责同志参加会议，共计60人左右。

会上，县教育教学研究室主任许明涛对全县四至九年级教育教学质量监测情况进行了分析通报，环城小学、环城初中、吴城子初中等37个学校做了交流发言。

会议指出，2022年，全县义务教阶段紧紧围绕“公平而有质量”这一根本目标，遵循教育发展规律和学生成长规律，坚持推进教育教学改革，深入实施素质教育，科学强化学校管理，全力推动重点工作，不断提升核心素养，在促进学生德智体美劳全面发展上取得了积极成效，城乡义务教育阶段教学质量显著提升，为推动全县教育高质量发展贡献了充沛力量。

会议要求，各义务教育阶段要聚焦目标，实干攻坚，奋力推进全县义务教育阶段教育高质量发展向纵深突破。一要始终坚持立德树人这一根本任务。正确对待成绩，坚决遏制唯成绩论，切实突出德育实效，提升智育水平，加强体育锻炼，增强美育熏陶，强化劳动教育，构建全面培养体系。二要始终立足学情抓质量这一核心。认真评估学生学情，做好培优补差，落实分层教学，关注学困生成长，力争在内业上下功夫，不断提升教育质量。三要始关注师生减负增效这一主题。认真落实“双减”“五项管理”政策，聚焦有效课堂，落实实效课堂，追求高效课堂，努力改进教学方法。四要始终抓住教研教改研究这一关键。聚焦全面育人,推进全域教学研究，紧扣学习力提升，发挥名师引领示范，深入实施教学改革，提升教研破解教学发展中难题。五要始终抓住教师队伍这一保证。加强师德师风建设，优化教师队伍结构，不断强化师资培训，大力推进青蓝工程，全面提升专业能力素