商州区第三小学“双百”人才服务团”“送教下乡”暨“同课异构”活动

万物苏萌山水醒，地暖春郊已遍青。在这个春回大地，百花齐放的季节里，2023年3月29日商州区教育教学研究室组织开展了商州区西片2023年春季小学“送教下乡”暨“同课异构”活动，商州区第三小学“双百”人才服务团的三位省教学能手田淑惠、赵雷鸣、党佩分别承担了语文、数学、英语学科示范课，牧护关镇的三位新秀教师做“同课异构”交流课。

“双百”人才、省学科带头人培养对象田淑惠副校长执教的是统编版四年级下册第六单元18课《文言文二则》中的第二则《铁杵成针》，开课以游戏“诗句对对碰”巧妙导入，引领学生快速进入状态，也为学生了解诗人李白、走进文本做好铺垫。整个课堂凸显以学生为主体，以读为主线，引领学生多种方式的诵读，培养了学生学习文言文的兴趣和语感。注重文言文学习方法的渗透，注重在语文学科中培养学生良好的品质，搭建多种学习活动，让学生在学习活动中读懂文言文、体验情感、展开想象、领悟道理、传承文化。

赵雷鸣老师执教的是人教版小学数学六年级下册第四单元第一节《比例的意义》，课程开始老师首先通过自我介绍引导学生复习比的知识，接着从学生熟悉的国旗引入教学，通过让学生求大小不同国旗长与宽的比值，并观察、讨论比值的关系启发学生总结出比例的意义，本节课采用以问导学的策略，用问题激发学生的兴趣，用问题控制学生的注意力，利用问题拓展学生的思路，用问题强化学生的认知，用问题促进学生、师生之间的交往互动，教学中既培养了学生的问题意识，还培养了学生的自学能力、思维能力、观察能力、表达能力，整节课学习氛围轻松活泼，一问一答中充满了童真童趣，有效落实了让学生会用数学的语言表达现实世界的能力，课程目标的确定立足学生核心素养发展，集中体现数学课程的育人价值，教学中充分体现了学生是学习的主人，教学理念新颖，教学效果明显，示范引领性强，受到听课老师的欢迎和好评。

党佩老师执教的内容是陕旅版五年级下册《Unit5 What’s the Weather like Today?》PartA Let's learn部分的词汇教学。她通过创设The Little Red Riding Hood去看望自己的外婆，沿途天气变化的情境，自然引入新课，课堂中紧紧围绕教学目标设置不同的教学活动，在层层递进的活动中培养学生语言能力，提升思维品质，培育文化意识，帮助学生构建学习能力，体现新课标理念指导下的课程育人。整节课结构清晰，重难点突出，教授学生规范化书写，板书设计新颖美观，学生参与课堂积极性高，教—学—评一体化，学生学习兴趣浓厚。

教而不研则浅，研而不教则空。教与研是相辅相成缺一不可的，教而后研才能发现问题、解决问题，并突破自己。下午三位教研员张巧霞、赵彬、罗芙娜老师分别组织授课老师、听课老师开展了说课评课研讨活动。牧护关镇中心校王溥校长作《 “同课异构”的教学实践》专题辅导报告，从理论和实践的层面对“同课异构”和参与教师进行交流。商州区教育教学研究室张健主任从“什么是好的教育?”、“什么是好的学校和好的校长?”、“什么是好的老师?”、“什么是一节好课?”四个方面进行了言简意深的讲话。张主任的讲话，既有业务知识的阐释和培训，又渗透着对学校、校长和教师的殷切希望，使与会者受到了深刻地启发和教育。最后，区教育教学研究室副主任黄建民对本次活动进行了系统、全面地总结，黄主任的总结语犹如三月的风，温暖怡人，三月的雨，沁人心扉。

教学，是一场充满诗意的修行。常有言：“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩”。此次活动充分发挥了名师引领，示范作用。“送教下乡”这一缕温暖人心的光，在我们每个老师心中，都心生暖意，感恩送教。