同课异构展风采，同教共研促成长——记仰天湖小学与佛山市顺德区本真未来学校...
| 所在地区： | 湖南-- | 发布日期： | 2023年4月7日 |
为深化课堂教学,全面理解和落实义务教育2022年版课程标准,2023年4月3日上午,仰天湖小学和佛山市顺德区本真未来学校数学组的全体老师汇集在仰天湖小学的课程中心,针对三年级下册第五单元第一课时《认识面积》开展同课异构的交流活动。
仰天湖小学的卜琰老师和本真未来学校的马凤娇老师根据对教材的解读,结合新课标的理念要求,采取了不同的教学方法和策略,为大家呈现了异彩纷呈的课堂。
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卜琰老师基于学生已有知识经验,以56届世乒赛为导入,围绕“面积”这一核心概念,设计了一系列层层深入的教学活动。学生在动手操作和合作探究的过程中,多感官参与体验,逐步深化对面积概念的理解,体会引进面积单位的必要性,经历统一度量单位的过程,发展量感。
本真未来学校马凤娇老师的课堂,立足单元知识结构,基于学生“前测”结果,从学生已有经验出发,以问题为驱动,激发学生的数学思考。学生从对面积的模糊描述到运用数学语言客观描述,从关注形到聚焦量,逐步建立起结构化的知识体系。
在评课环节中,在场的部分行政和数学老师对两节课进行了点评,提出了切实可行的意见和建议,实现了思维的碰撞和优势的互补,在交流的过程中促进彼此的成长。
最后,仰天湖小学李鑫副书记对本次活动进行了总结发言。李鑫副书记对本次活动给予了高度的评价,认为聚焦课堂是教育高质量发展的关键所在,两校教师真实面对课堂中的问题开展研讨,展示着对新课标、对数学课堂、对儿童的理解。期待两所学校在未来的交流中,能不断积累与突破,聚焦学生的思维,引导孩子在探索与交流中深度学习,真实撬动学生的成长。
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