为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的思想认知，充分发挥劳动教育在“立德树人”育人工作中的重要作用，在五一国际劳动节这个小长假里，我校开展了以“工匠精神我传承”为主题的系列实践活动。

假前，各班组织学生认真观看了学校推送的《大国工匠》视频，让学生了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，感悟大国工匠“执着专注、精益求精、追求卓越”的劳模精神、工匠精神。

榜样的力量是无穷的，劳动实践中一、二年级同学个个化身劳动小能手。他们学着自己穿衣服、系鞋带，有的帮妈妈扫地，有的洗衣服，有的洗碗，还有的学习管护花草，给花儿浇水、除草、捉虫，一副小大人的模样。他们通过参与劳动，不仅体验了劳动带来的快乐，还从中获得了成长。

四年级孩子人人都是劳动小榜样。他们整理自己的房间，自己学习洗头、洗澡、梳头，积极帮大人做一些力所能及的家务事，有的还去田间地头或者社区，学习种菜、参加公益劳动。

六年级同学纷纷争当劳动小先锋。他们整理衣橱、书柜、房间，和爸爸妈妈替换角色当一天家长，不仅购物、做饭，还打扫房间卫生，真切感受父母数十年如一日承担家务、照顾家人的辛苦与不易。并利用五一假期学会了缝纽扣、缝衣服、使用洗衣机洗衣服、晾晒衣服等生活小技能，在劳动实践中培养了生活自理能力。

目前，劳动教育已被提到全新高度，学校希望通过丰富多彩的系列教育活动，实现“以劳树德、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的教育目的。相信孩子们在一次次的实践中一定会体会到劳动的快乐，明白幸福的生活靠劳动来创造的深刻道理，进一步形成崇尚劳动、尊重劳动者的良好氛围。