“双减”政策背景下，设计优化作业已成为减轻学生负担、提高课堂效率的重要抓手。为了使“双减”政策落地生根，进一步做好“作业管理”专项工作，真正实现校内教育教学活动的减负提质增效，商州区第二小学于4月24—5月5日开展了为期两周的作业专项检查暨优秀作业展评活动。

4月24—28日，各包学科领导、级部主任、教研组长分组对全校语文、数学、英语、道法、科学、美术学生书面作业进行了深入细致地检查。在检查过程中，评委们主要从作业次数、作业数量、设计的难易度、设置梯度及教师批改、学生错题订正情况等几方面，对学生作业进行认真翻阅查看。在查阅过程中，大家互相交流、互相学习，积极主动发表自己的建议，指出不足并提出改进意见。经评比，各学科教研组分别有40%的教师获得“作业批阅优秀奖”。

5月4—5日，以年级为单位有序开展了优秀作业展评活动。优秀作业的标准是：格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、行款整齐、整体美观，有较高的正确率，作业订正及时，书写习惯良好，无乱撕、乱画、乱贴等现象。作业检查评比活动中获奖的各科任教师选出不少于三分之二学生作业进行展示。一、二、三、五年级各科优秀作业展示地点在追梦楼四楼多功能厅，四、六年级各科优秀作业展示地点在圆梦楼五楼科技教室；5月4日下午第一节课开始，一、二年级观展，5月5日下午第一节课开始，三、五、四、六年级观展。各年级学生在班主任的带领下，以班级为单位依次有序观展优秀作业。看着自己身边同学的优秀作业，有的同学赞不绝口，有的同学在心底里暗自下决心一定要努力向身边的优秀看齐。通关观展，同学们找到了学习的榜样，明确了努力的方向。本次活动要求包年级领导和各科任教师参与所教年级学生的观展活动，见贤思齐！通过展评活动让各位任课教师明规范、保质量、看优秀、知差距、找问题、提建议，进一步明确自己工作的改进措施和努力方向。

活动结束后，班主任及时组织学生谈观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。各班优中选优，每班评选5名 “规范书写之星”学生，由学校统一颁发奖状。

此次作业检查暨作业展评活动搭建了一次全校范围内的作业展示交流机会，供全体师生互相借鉴、学习。我校将以此次活动为契机，创新教学常规管理形式，更好地提升常规教学工作质量。作业既是课堂教学的延伸和巩固，同时可以发挥时空优势，弥补课堂教学的不足。“双减”政策下，学习内容不变，学生作业总量和时长要减少，负担要减轻，这就要求教师精准设计作业，优化作业效能。多渠道提升教师作业设计能力，从而更好地提升课堂教学质量，使我校教育教学工作再上一个新台阶！