近日，为教师搭建成长的阶梯，提升每一位教师专业发展水平，丽景幼儿园开展“师徒共研 共促幼儿发展”活动。本次活动主要由师傅任颖、许馨瑶和徒弟刘思怡、杨晓四位老师就创设角色区游戏和幼小衔接活动进行分享。

本次任老师借助班级创设角色区的契机，针对如何构建角色区、幼儿游戏中的问题及解决办法进行了分享。以“五彩花店”为例，阐述了在开设花店的过程中如何发挥幼儿的主体性及运用问题引领的方式激发幼儿不断思考，积极解决问题的过程。

许馨瑶老师借助本班幼儿幼小衔接的实际案例，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》，总结和分享了她作为师傅怎样在实践中进行幼小衔接工作，以及她是怎样指导徒弟杨晓老师在幼儿一日活动中的不同环节去渗透幼小衔接工作。杨晓老师作为一名新教师，通过师徒结对的活动，更深刻的掌握了在实践教育教学中怎样结合幼儿一日生活的各个环节科学做好幼小衔接工作。而许馨瑶老师作为一名经验丰富的骨干教师，也能在这个过程中深化和总结自己的思路，是一个双向收获和学习的过程。

师徒共研，以活动为契机，不只是学校式的传道授业解惑，更是思维和创造力的双向激发和碰撞。大家在这个过程中把握目标，克服困难，相互学习，致力于做科学的保育教育工作，共同促进幼儿发展。

来源：丽景幼儿园