为进一步促进全体师生对心理健康关注度，保持积极、坚韧的心理状态，共同构建健康、和谐的校园文化氛围，在5月25日心理健康日到来之际，中国教育科学研究院朝阳实验学校以“关注师生心理健康，积极构建和谐校园”为主题，开展5.25“心理健康关爱行动”主题活动月活动。本次活动于4月底至6月初开展，为期一个多月。

本次通过开展校园心理小报、心理讲座、心理漫画等活动，旨在促进全体师生对心理健康的关注度，进一步提升全体师生的心理健康水平。

学校印制校园读物《阳光心语》心理小报，为师生普及心理健康知识。在“吾画吾心”心理漫画征集活动中，结合不同年级学生的心理发展特点，设计四个层层递进的子主题——“我爱我校园”“我爱我特点” “我爱我成长” “我爱我青春”，以促进学生以更加积极、坚韧的视角，加强自我认识，直面成长挑战。通过心理讲座，为毕业年级学生提供管理压力、理性迎考的实用建议。通过国旗下演讲、广播等形式，宣传多级多样的心理辅导途径，满足学生个性化的心理成长需求。此外，学校组织教师参与“教师心理健康”专题讲座，保障教师的良好心理状态。

据悉，学校坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，并借助此次5.25“心理健康关爱行动”主题活动月，进一步加强对全体师生心理健康的引领，加大宣传力度，丰富校园生活，营造健康、和谐的校园文化氛围，共促学生身心健康、全面发展。

来源：中国教育科学研究院朝阳实验学校