“阿童木”信箱

宁波市海曙区翰香小学有一个“阿童木”信箱，同学们可以把自己的想法写信告诉他们的“阿童木”校长。几个月下来，已经有100多封信，有发现问题的，有提出建议的，有倾诉烦恼的，还有用数学题考考校长的。“阿童木”校长也会及时回复同学们的疑惑、诉求，和大家一起商量办法、解决难题。

见到“阿童木”校长时，他正在升旗仪式上回复前一周收到的同学来信：“那么上一周呢共收到4封来信，其中有3封是署了真实姓名的，都跟校园中的小动物有关……”

学生们写给“阿童木”的信

“阿童木”校长公开答复来信

“阿童木”校长名叫童含，今年48岁，去年9月到宁波市翰香小学上任时，他就和孩子们约定，打招呼时可以叫他“阿童木”校长。今年2月，学校一楼门厅装上了一个天蓝色信箱，上面印了铁臂阿童木的卡通头像。

他说：“我呢非常喜欢一个卡通人物形象叫阿童木，阿童木给人的感觉呢就是有力量、有智慧、乐于助人，我希望这个信箱在孩子们有需要帮助的时候，阿童木老师能够及时出现在他们的身边。”

信箱启用后，孩子们踊跃来信。有人吐槽食堂饭菜，有人想要来一次研学旅行，有人希望运动会能放些动感音乐激发斗志，也有同学出了数学题让校长猜自己家住在哪里。有的信就是一张小纸条，有的信长达数百字、还配了图片。

每周日下午，“阿童木”校长会到学校取出一周来信，按内容分门别类，并在周一对部分信件公开答复，也会针对一些藏着“小秘密”的信件和写信的孩子一对一私下交流。他说，3月份校内足球联赛时，孩子们的来信数量突然暴涨，“有47封都是投诉我们的足球联赛，说两个班比赛的时候，明明分数是甲班赢了，但是老师却说是乙班赢了。”

当时写信的同学们回忆说：“我们是以完胜的情况下获得了第一名，别的班说他们才是第一名。”“楼下信箱围了一堆人，疯狂地往里面塞信件。”

经过和体育老师确认，“阿童木”校长在升旗仪式上公布了事件调查结果：“乙班有一个孩子，射手排行榜上他是最高，也就相当于拿了世界杯的这个金靴奖。一开心，就说我们赢了，他们在那边欢呼，造成了一个误会。当然这个事情过了以后，我觉得跟孩子们的距离其实是拉近了，因为他觉得这是一个我说了话有回音、得到重视的地方。”

“阿童木”校长说，写信的孩子当中，有一位署名“神秘人”的同学，用文言文写信反映图书馆开放时长和设施问题，大家到现在都不知道他到底是谁，“他说，欣闻天下已定，学生酷爱学习，然校园图书储备量不足，或流动性不够，望主公增加图书馆开放时长，使我等上马能安天下，下马能定乾坤。我估计这个孩子应该是四大名著看得比较多，尤其可能喜欢三国。我在大会上面也做了一个回复，希望你继续关注我们学校做得不足的地方，给我们提供更好的建议，谢谢这位神秘人。”

前不久，“阿童木”校长又收到一封署名“小鸟妈妈”的来信，信中用小鸟妈妈的口吻说，班级门口电线桥架上的鸟窝有漏洞，一只刚出生的小鸟掉了下来，请“阿童木”校长帮小鸟们找个安全舒适的新家。

后来，校长找到了写信的同学，并和他们全班一起商量办法，很快，小鸟的新家选址选好了。对此，写信的“小鸟妈妈”特别开心：“非常好，因为迁移到安全的地方以后，没有人会打扰它，它可以更好地觅食。‘阿童木’校长会听取每个同学的意见，和大家共同讨论问题。”

到现在，“阿童木”信箱收到的同学来信已经有上百封。“阿童木”校长说，接下来可能还会开通线上信箱，方便孩子家长与老师加强沟通，“‘阿童木’信箱是跟孩子之间搭起了一个非常直接的桥梁。我们教育培养的对象是孩子，那我们就应该多倾听孩子的声音，让他们有更加开阔的一种空间去施展自己的才华，去发展自己的特长点。从孩子们中间来，到孩子们中间去，蹲下来贴近孩子，为他们做好教育服务工作。”