6月21日，2023年朝阳区“校园心理剧”实验校工作坊研修活动在朝阳师范学校附属小学太阳星城校区举行。

朝阳师范学校附属小学太阳星城校区的学生们在活动现场表演了校园心理剧《拖拉王国》，该剧讲述了小学生刘小明无意中穿越到拖拉王国，遭遇了一系列“拖拉”、“不靠谱”的人和事，引发一连串啼笑皆非的故事，最后刘小明终于领悟到拖延症对自身、对他人的危害性并最终改掉了坏习惯。

朝阳区教委德育科科长杜磊介绍了朝阳区校园心理剧的工作背景并对“校园心理剧”实验校的工作提出建议：各实验校要将“校园心理剧”的创新项目纳入学校心理健康的整体工作中；各实验校要根据工作要求，按照时间节点，完成项目的各项任务；各实验校要努力创作优质剧本，不断提升剧本思政功能水平，剧本要有的放矢，紧密联系校园生活、校园文化、学科教学。

据悉，在教委德育科的统筹下，区青少年活动中心联合教师发展学院，以“中小学开展校园心理剧”为创新项目，落实“校园心理剧”实验校申报工作，建立“工作坊”，打造朝阳区心理健康活动品牌。目前已有包括北京中学、陈经纶中学、北京八十中学部分校区、呼家楼中心小学、芳草地国际学校部分校区在内的48所学校申报了2023年校园心理剧实验校。在今年年底11月，每所学校将推选出1-2部剧目参加区级校园心理剧展示、展演活动，在区级实现展示、展演的学校将被认定为首批区级校园心理剧实验校。

会上，北京教育学院丰台分院心理中心、心理教研室主任，北京市心理学科带头人、正高级教师程忠智以《校园心理剧技术及评价标准》为题开展了培训讲座。培训从校园心理剧的内涵、元素、技术、实施等方面详细介绍了校园心理剧的基本内容和注意事项。

来源：北京市朝阳区思想政治教育指导评价中心