为深入领会2022版新课标理念，准确把握学习任务群视域下的单篇精读教学，努力构建“双减”背景下的高效课堂，全面提升芙蓉溪学区义务教育优质发展共同体学校语文教学质量，7月8日上午，芙蓉溪学区领航学校绵阳市万达学校邀请绵阳市教科所小学语文教研员宋晓林到万达学校开展语文教师学科素养提升培训，芙蓉溪学区六所学校的语文教师、万达学校全体管理干部及其他学科部分教师参加了培训。

专题讲座明思路，潜心学习助提升。培训会上，宋老师作了《学习任务群视域下的单篇精读教学新样态》专题讲座。宋老师从语文单篇精读教学的现实困境出发，聚焦语文核心素养和学习任务群，结合具体课例深入浅出地进行了讲解。她指引老师们清晰理解学习任务群，指导老师们以任务驱动进行教学设计，创设真实的教学情境，合理安排学习任务，精心设计学习活动，制定有效的评价标准，让学习真正地发生，让学生在单篇精读文本的学习中去习得方法，拓展思维，逐步提升学生的语文核心素养。培训中，老师们认真学习，积极与宋老师进行互动，在一次次的对话中明晰了教学设计的思路，对有效组织教学活动有了更清楚的认识。老师们纷纷表示今天的培训学习收获颇丰，接下来将把今日培训所学、所思与自己的教学深度融合，引领孩子们在愉悦的语文学习中去看山川壮阔，去赏璀璨星河。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。此次培训，绵阳市万达学校党支部书记、校长康达强全程参与学习并作了总结发言。他呼吁老师们要善于学习积累，倡导学科融合，勇于创新尝试，在积累中实践，在实践中不断提升驾驭课堂的能力，助力学生全面发展，让自己与学生共同成长。

（拟稿：张茜琳  审核：陈林蓉）

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