8月21日，台江区教育局召开台江区2023—2024新学年课后服务工作部署会，区属义务教育学校全体校长参会。

　　会议发布了《台江区教育局关于规范第三方非学科类机构进校园参与课后服务的指导意见（试行）》，按照省纪委监委“点题整治”要求，对台江区义务教育学校规范引进第三方机构入校参与课后服务提出了具体要求。

　　一是要明确工作目标。聚焦课后服务课程类别不够丰富、兴趣特长类项目偏少、优质特色项目不多等问题，通过引进第三方机构，丰富优化学校课后服务课程资源库，更高水平满足学生和家长多样化需求。

　　持续保持台江区义务教育阶段学校100%开展“2+3”课后服务模式，在普及体育、美育等类别的基础上，实现台江区全面开展科学教育类课后服务活动，将科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等科学教育融入课后服务，提升课后服务质量。

　　二是要规范遴选程序。学校要在征集学生和家长对非学科类特色集体活动的需求的基础上，通过学校公众号、校外公开栏、区政府网站等多渠道面向社会发布遴选公告，再组织家委会和教师代表对机构提供的课程进行评选对比，最终确定入选的课程，并与机构签订服务合同（协议）。

　　一家机构无法满足学校课程需求的可与多家机构合作。

　　三是要加强资金监管。在“预收费”政策范围内，由学校按照公益原则与入选的第三方机构核算成本，协商确定课程费用。

　　各校通过“e福州”教育缴费平台预收相关费用，进行资金监管，并根据合同（协议）规定的方式支付课程费用。

　　四是要常态督导检查。学校要建立第三方机构参与课后服务的评价机制，每学期组织参与学生和家长对第三方机构服务质量进行满意度测评，测评满意率未达到约定要求的，可按合同（协议）终止与第三方机构的合作。

　　区教育局将对第三方机构入校进行动态督查，对于出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务等问题的机构，坚决取消入校资格。重点对无资质违规入校参与课后服务的机构依法依规进行查处。

　　台江区属各校将于本周内陆续发布遴选公告。具体情况请关注各学校公众号，欢迎有资质的非学科类机构积极参加遴选。