第二批主题教育开展以来，江苏省宝应县始终坚持问题导向，通过以学促干，切实把主题教育学习成效转化为推动宝应高质量发展的强大动力。

带着问题学，促队伍建设提质。在原原本本读原著学原文悟原理的基础上，指导各村“两委”干部围绕村级集体经济发展学思路学方法。组织村（社区）党组织书记主题教育专题培训，实现283个村（社区）“两委”干部培训全覆盖，邀请“五星”级书记分享发展壮大集体经济优秀经验，不断提升村干部政治觉悟和业务能力。利用支委会、党员大会等，开展“党建引领村级集体经济发展”大讨论活动，累计开展活动120余次，谋划农村经济发展举措500余条。开展“书记讲给书记听，书记带着书记学”活动，邀请省市县派三级“第一书记”上专题党课，紧扣集体经济发展主题，累计上党课50余场次。

带着要求干，促集体经济赋能。紧扣“村集体有收入、老百姓得实惠”的目标，通过村级集体经济发展“加速度”体现主题教育成效。针对50个经济薄弱村，建立由1名县领导挂包，1家机关企事业单位、1家非公企业、1名“第一书记”、1名“兴村主要责任人”、1名“兴村具体责任人兼联络人”组成的“兴村助力团”，主要从规划富农、服务兴农、资源扶农、建设惠农、人才强农等5个方面加大对结对村的指导帮扶力度。

带着目标改，促推动发展增效。聚焦发展村级集体经济中存在的问题，重点进行检视整改。实施“强人带弱村”模式，组织7名优秀的、年富力强的村书记到经济相对薄弱村担任书记，不断促进村级集体经济整体提升。强化考核激励，把发展新型农村集体经济作为考核村干部的重要依据，充分激活基层干事创业的“一池春水”。