“这里的研学旅行，紧扣农耕文明、农事体验，从课程设置、实施到评估，全过程都有明确的执行标准，达到了劳动教育的预期效果。”近日，市湖滨教育集团金城小学副校长陈琦对杨巷镇“一米研学大营地”（以下简称大营地）的研学课程赞不绝口。自8月初大营地试运行以来，已顺利接待了苏锡常地区的多个中小学生研学团队和亲子研学旅行团队，问询洽谈研学事项的团队也接踵而来。

　　大营地是杨巷镇党委政府精心打造的研学基地，被市相关部门联合认定为“宜兴市社会实践活动出行地点第二批白名单单位”，由市宜米文化发展有限公司负责“一米研学”研学旅行的课程开发和运行管理。该公司总经理王国忠说：“我们把研学旅行纳入劳动教育课程体系，整合各类资源，成功开发了‘一米研学’团体标准，让中小学生在研学中有实实在在的收获。”

　　开发标准化的劳动教育实践课程体系，是研学旅行取得实效的前提。市宜米文化发展有限公司根据教育部相关文件和中小学生劳动教育大纲的要求，依托杨巷镇一米研学馆、梦之源农庄等丰富的劳动教育营地资源，为不同学龄段学生、不同研学群体量身定制了劳动教育课程菜单，并将集中授课内容与劳动体验课程进行无缝衔接，将趣味性、探究性、体验性、实操性有机融入其中，确保劳动教育不走样、求实效。今年中秋国庆长假期间，市妇联在大营地组织开展了亲子研学劳动教育活动，家长和孩子共同体验了节气版画、小小木工等标准化课程，活动还把非遗项目杨巷葱油饼的制作技艺搬进了课堂。“每个课程都有考评规定、有安全管理细则。”市妇联相关负责人说，特别是家长全程与孩子一起动手学习体验，拉近了与孩子的距离，幸福感满满。

　　建立劳动教育课程的评估标准体系，是确保研学旅行质量的关键。“我们从学生、家长、带队老师和第三方评估机构四个维度出发，分别对劳动教育课程质量进行量化评估，由市教育部门评定等级，匹配确定相应的课程费用。”王国忠说，该公司还对承担劳动教育的师资团队专门制订了考评标准，并对课程实施情况设置了“有奖建议”环节，促进了劳动教育质量的提升。“我们正在市教育局和市市场监管局的指导下，为市教育局制订申报‘一米研学’无锡市地方标准提供相关实践依据。”王国忠说。