为充分发挥教研团队集体的智慧，帮助教师解决教学中的困惑问题，老君庙实验联盟日前针对实验盟低、中不同年级数学教学中存在的困惑，分别开展以“低年级学生计算能力培养的策略”，中年级“展现思想过程，探望数学本质”为主题的集体备课活动。活动以专题研讨的形式进行。由主备课组长进行研修主题说明，然后结合研修主题、教学内容，进行具体分析，阐述解决这一主题的教学策略和想法，接着团队其他成员，针对这一主题，结合自主学习搜集的材料、教学中的做法与体会与大家一起交流研讨。老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨，扬长避短，实现资源共享。本次活动不仅给老师提供交流、学习、展示的平台，而且通过交流研讨中，相互借鉴、 相互启发，进一步优化了教学策略，增强课堂实效性，真正实现集体备课的先导作用。（梁晴）