近日，以“协同·赋能·共生——指向学生品格提升的新区实践”为主题的南京江北新区第三届德育年会主会场活动在江北新区浦口外国语学校高新小学成功举办。江苏省教育厅基教处主任冯帅，江北新区教育和社会保障党工委书记、局长郑武，教育和社会保障党工委副书记、纪工委书记周桂松，教育和社会保障局副局长余扬出席本次活动。新区党群工作部、宣传和统战部、卫生健康和民政局等相关部门同志、各街道分管主任，教育和社会保障局相关同志，玄武区教育局、六合区教育局、栖霞区教育局相关领导、专家代表，新区教育发展中心各科室负责人，新区中小学校长、幼儿园园长、德育工作负责人及教师代表参加。

“校-家-社”协同育人是一项系统工程，需要社会各界的共同努力，今年以来，江北新区在积极搭建智慧平台的同时，还创意实施“校-家-社”协同育人示范基地项目建设。截至目前，新区打造了浦外高新小学等第一批共8所“‘合育未来’共成长体验中心”。活动现场，南京江北新区“‘合育未来’共成长体验中心”正式启用。

周桂松指出，新区始终把教育放在优先发展的战略位置，无论是在经济社会发展规划、财政资金投入，还是公共资源配置上始终以安排教育、保障教育、满足教育为先。他强调：

一要做好“四种协同”。强化上下联动、横向贯通的工作机制协同；探索大中小幼有机衔接的一体化协同；加强学校-家庭-社会-网络“四位一体”的阵地协同；统整课程实施、特色活动开展与合育场景建设深度融合的内涵式协同。

二要坚持“三项赋能”。加强部门联动，赋能各部门强化条件保障，发挥学校主导作用，赋能家长亲职能力，并指导学生掌握“自我赋能”能力。

三是实现“四个共生”。在学习空间、学习途径、师资力量等方面，探索出一条集价值共生、要素共生、范式共生、生态共生等协同育人新路径。

下一步，新区教育和社会保障局将继续强化构建学校、家庭、社会紧密配合的三位一体育人格局，为学校家庭社会协同育人高质量发展营造良好的环境。