《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。

幼儿生活自理能力的提高，有助于培养孩子的责任感、自信心。日常鼓励孩子做力所能及的事情，注重从生活中的每一件小事做起，在自我服务和劳动锻炼中，增强自我服务意识，从而提高生活自理能力。

武宣县金鸡乡中心幼儿园一直重视对幼儿自理能力养成，从幼儿进园的第一天开始就有意识的培养孩子各方面的能力。

瞧，寒冷的冬日里，“自理小能手，快乐显身手”武宣县金鸡乡中心幼儿园的幼儿自理能力比赛正在热火朝天地进行中！

小班的萌娃们，虽然年龄小，但学的本领可不少！口令“预备，开始”，孩子们迅速行动，响亮的“加油”声与快乐的笑声把比赛推向一个一个的高潮。每个人的脸上都绽放着活力与专注，他们用心感受自理的快乐。

穿衣服、叠衣服是小朋友们一日常规中重要的一项活动，经过老师们日常中的培养和家长生活中的配合，我们中班小朋友的生活技能又提高了很多，他们丝毫不惧，信心满满！

专注而认真的眼神里可以看出孩子们对比赛的重视。那萌萌的样子配上认真的表情，特别可爱！

在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。大班孩子的自理能力对比小班、中班更好、更强。在动手过程中注重条理性，做起来更流畅和更快。

本次“自理小能手，快乐显身手”幼儿生活自理能力比赛圆满结束！孩子们在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，在与同伴的紧张角逐中增强了集体荣誉感，在获得成功中享受了幼儿园生活的快乐。相信金鸡乡中心幼儿园的孩子们在以后的生活中会越来越棒，会更好地管理自己，服务自己！金鸡乡中心幼儿园将继续加强一日生活中的教育和实践，提升幼儿的生活技能及能力，帮助其养成良好的生活习惯。

（图片来源：武宣县金鸡乡人民政府）

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