丹凤县积极推进学校党组织领导的校长负责制，先后组织召开专题工作会议4次、“组团式”帮扶工作座谈会3次。丹凤中学成立教育“组团式”帮扶工作站、学生生涯规划中心、心理健康中心、家庭教育指导中心等“一站四中心”，开展“心理健康教育百人百场专题活动”。职教中心引进南京先进职业教育理念，聚焦产教研校外实习，充分发挥学生主人翁作用，开展班级轮流值周活动，锻炼学生参与校园管理能力，通过座谈、问卷调查等形式，出台优化学校管理制度7个。 帮扶团队积极发挥帮带作用，与被帮扶学校共建教学团队10个、名师工作室2个，建立联合教研平台9个、师傅带徒弟19对，组建开发24个学科类校本课程和32个活动课程。利用帮扶学校线上优质教育资源，丹凤中学与雨花台中学开展“雨丹携手，同课异构，联合教研”课堂研讨活动，县职教中心与中华中等专业学校围绕“教学诊断改进”“教学常规管理”开展结对研修活动，让教学互动千里连线，足不出户感受名师课堂。 丹凤中学先后选派20多名优秀中青年教师赴南京、渭南跟岗交流，率先加入“1+8县中帮扶共同体”并积极参与各项活动，暑假组织41名骨干教师到南京参加新课程新高考培训。职教中心先后选派25名中层干部及专业课教师赴南京职业名校跟岗学习，组织200多名学生到企业顶岗实习，开展地方服务35次2000多人次。引进“苏陕协作”项目资金120万元，用于智慧校园建设，引进南京慈善协会资金50万元，用于家庭困难学生资助。 县上落实好帮扶教师探亲、休假、体检等待遇政策，县级领导定期与帮扶团队座谈、开展调研，对帮扶教师给予生活和工作上的最大照顾，丰富帮扶教师生活，增强帮扶教师的归属感，为帮扶人才扎根丹凤、安心工作提供良好环境。