聚焦大数据、人工智能及虚拟现实的技术优势，结合职业教育信息化建设的目标和国家发展智慧托育新业态要求。古林职高紧跟专业发展动向和行业发展动态，积极探索新时期背景下中职幼儿保育、婴幼儿托育专业的发展路径。

2024年1月29日-31日，学校联合幼乐美（北京）教育科技有限公司，面向幼儿保育、婴幼儿托育专业教师与学生，开展深度精准的婴幼儿托育“课岗融合”校企联合实训。将信息技术与教育教学相结合，共同赋能职校0-6岁婴幼儿照护人才培养与专业建设，深入推进产教融合、校企合作，共同打造婴幼儿照护人才培养新模式，构建产教融合新样态。

学校充分利用新建的婴幼儿托育数字化虚拟仿真实训室、婴幼儿照护智能实训室，结合幼乐美信息化的教学设备、教学手段、科学的教学方法进行深度精准培训。利用幼儿保育综合技能虚拟教学平台及VR眼镜，将专业的能力目标和工作任务转化为学习情境，引导学生可以更加直观、沉浸式地了解未来工作岗位任务。同时，以模块化结构、任务驱动形式体现卓越幼师人才培养的要求。

特别是在人工智能仿真婴儿的实践操作中，教师们亲手实操体验给婴儿喂奶、换尿布、拍嗝等照护过程。在领养模式下，还可将操作数据上传至后台，形成深度分析报告，让照护人判断原因并作出合适的照护行为引导。这种高度仿真的实训环境为师生在回应性照护理念及实操学习提供了先进智能的平台。

同时，聚焦于婴幼儿保育赛项，通过比赛选手的现场赛项展示，双方针对赛项分析、评分标准解读、赛场环境分析等多维度深挖细节，进行交流与讨论。

据悉，从2022年起，古林职高婴幼儿托育专业与宁波卫生职业技术学院联合开展中高职一体化合作培养模式，旨在培养具有良好职业道德和人文素养，具有良好的沟通能力和现代化信息素养，从事婴幼儿托育服务与管理的高素质技术技能型人才。未来就业面向幼儿园托班、亲子园、早期教育机构的各类教师、行政人员，妇幼保健院早教中心，社区早教指导站等相关工作岗位。

本次校企联合实训落下帷幕，充分彰显“产教融合，协同育人，岗课赛证融合”的理念，拓宽了专业教师以及学生的专业视野，将专业照护技能延伸至0-6岁婴幼儿照护实践中，助推学校“实践智慧型”婴托育人才的孵化与培养，提升学校专业内涵式发展。期待我们砥砺前行，携手共建婴幼儿托育专业的美好未来，在“育”之路上遇见更美的风景！