金瑞小学召开期末教学质量评价分析会
| 所在地区： | 安徽-- | 发布日期： | 2024年2月4日 |
为了落实“双减”政策，全面提高学校的教学管理水平和教育教学质量，促进教师们的交流与合作，提高教师的试题研究能力，把握命题的理念与趋势，进一步明晰课堂教学方向， 金瑞小学于近日召开了2023—2024学年第一学期期末教学质量评价分析会。
期末教学质量评价分析会以学科组为单位分别开展。语文组教师进行了详细地分析，明确今后语文教学注重强化字词、句子教学，中高年级要重视阅读中逻辑思维能力的培养，培全面发展学生语文素养。数学组教师通过讨论，认为要在新课标的理念引领下，在教学评一体化的课堂教学中，全面培养学生的数学思维。英语组教师对本次3-6年级英语教学质量评价结果进行了分析，明确了今后课堂教学改进具体措施。
期末教学质量评价分析会的召开，是对本学期教学工作的总结，也是引领下学期教学工作，更是激发起教师们积极行动起来，关注孩子，关注新课标，在教学评一体化理念下，促进课堂教学方式的全面创新。(王云 审核：李明玉)
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