“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。在这春暖花开的季节，为“打造高效课堂，提升教学质量”，有力推进新课标下课堂教学改革和数学文化视域下教师数学核心素养能力发展，荥经县教育局于近日开展了2023—2024学年（下）数学文化视域下小学数学核心素养养成集体备课教学设计、教学课件评比活动。县教育科研和教师发展中心刘纯主持会议，县教育局胥蓉、徐琳以及全县小学1—6年级的部分数学老师共计33人参会。

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活动中，刘纯老师就“集体备课”的目的、指导思想、程序、评价要求以及分工作出了详细介绍。她指出开展集体备课不仅可以优化教学设计、增强教学效率、提高教学质量，还可以减轻教师们的负担，集众人的力量做好一件事，实现资源共享。她指出，“集体备课”必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分讨论课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，突破教学重难点，提高课堂教学效率。最后，刘纯老师就本次集体备课评比活动的要求进行详细说明，要求所有评委必须公平公正的对所有作品进行量化打分。

本次活动取得了圆满成功，与会数学教师积极参与，共同探讨和提出了许多对全县数学集体备课富有建设性的建议。通过本次活动，老师们懂得了集体备课的重要性，进一步明确了集体备课的具体做法，为提高“集体备课”奠定了坚实基础。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”未来，荥经县将以小学数学集体备课为切口，开展课堂教学改革，希望通过这一举措助力荥经教育更好的发展。