本报讯 福建省教育厅近日制订工作方案，部署整治社会事务加重中小学师生负担问题，力争到10月底，各市、县（区）建立社会事务进校园统筹规划制度，向社会公布准入清单，清理一批与教育教学无实质关联的任务，压减或合并一批面向中小学师生的检查、评比、考核事项。　　整治重点包括：无相应法律法规依据，未经教育部门同意进入校园，要求中小学校和师生开展相关工作等问题；向学校、师生、家长分派与教育教学无关任务，要求承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等问题；要求师生、家长关注微信公众号、下载安装与教育教学无关的App，通过各种与课内教学无关的学习平台阅读、打卡、答题等问题；面向学校、师生开展的各种检查、评比、考核等事项过多、频率过高、交叉重复、布置随意、过度留痕等问题。　　据悉，我省将清理精减检查、评比、考核事项。各级教育行政部门要与相关部门沟通协调，研制社会事务进校园准入标准，形成社会事务进校园白名单向社会公布。　　未经教育行政部门同意，不得要求中小学师生承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等工作，除国家有明确规定外，不得提出参与率、达标率等硬性要求。　　另外，教育行政部门和学校应当制定教育移动应用的选用制度。未经教育行政部门、学校集体决策选用的教育移动应用，不得要求师生、家长使用。　　我省将把整治社会事务加重中小学师生负担工作情况纳入政府履行教育职责督导评价和中小学校责任督学挂牌督导的重要内容。（福州晚报）