做好新形势教育工作下的思政课，必须要创新工作思路，结合本学校实际，才能赋予思政课新的本质和内涵。近年来，区城关小学不断推动思政课改革创新，让思政小课堂和社会大课堂有效衔接，帮助学生在社会实践中了解社情、民情，更好培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校思政课建设的特性在于既教育人又引导人。为让孩子们体验不同职业的独特魅力，引导学生树立正确的价值观、劳动观、职业观和人生观，促进全面发展和健康成长，城关小学将思政课堂拓展延伸到社会大课堂中，组织学生开展职业体验。在区中医院，学生们近距离观察中医针灸治疗、体验中医推拿等。借此机会，中医大夫还给学生们详细介绍中医治未病、护眼等许多医学知识，让大家沉浸式体验博大精深的中医药文化。在潞城农村商业银行兴隆支行，工作人员带领学生们参观网点环境，手把手教他们如何使用银行的智能机具等，感受智慧金融的便捷。银行工作人员现场向学生们展示隐藏在人民币设计中的“奇思妙想”，并告诉他们如何辨识真假币，让孩子们学到更多实用的金融知识。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。区城关小学一改传统教学中学生被动接受书本知识的局面，让学生体验到在实践和活动中增长见识、提升学科能力的快乐。教师李娜告诉记者，在课堂上，孩子们更多的是通过书本了解知识，让学生们走出校园，走进不同的职业场所，体会到不同职业的价值所在，是将理论与实践相结合的方法，将学生们的思想引出课堂，引入生活，引导孩子们在生活中学习不同的知识，掌握不同的技能。区城关小学积极创新方式方法，积极整合校内外资源，不断将思政元素融入职业体验、志愿服务、农耕研学等，把思政教育搬到更广阔的社会大课堂，打造多彩的“第三课堂”让学生在社会大课堂中解决困惑、加深感悟，以此持续提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。今后，城关小学将继续努力建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，让思政课走“新”更入“心”，点亮学生的信念之灯、奋进之火、智慧之光。