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岑溪市文化广电体育和旅游局少儿文艺培训班

所在地区: 广西-桂林-七星区 发布日期: 2024年7月18日
建设快讯正文
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2024年第一期少儿口才培训班教案

1、小主持人标准站姿

2、开声、练习口部操训练指南

3、怎么说话才能更加打动别人?(您今天吃饭了吗?)

4、主持人怎么练习普通话?(声音的弹性 高低 强弱 虚实,举例《静夜思》)

5、如何说话标准又动听?只要练好以下几个部位(注意:不是越快越好,而是越标准越好)

本节课练习几个贯口

祝福语

祝大家:东成西就、南通北达、左右逢源、上下皆宜、财源广进、生活幸福、家庭美满、身体健康、万事如意!

祝大家:一飞冲天,二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九转功成、十全十美!

十八般兵刃

刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、鞭、锏、锤、抓、镗、棍、槊、棒、拐子、流星,什么带钩儿的、带刃儿的、带尖儿的、带翅儿的、带峨嵋针儿的、带锁链儿的,十八般兵刃我是样样—— 精通。

说兵器

七尺为枪,齐眉为棍子。林枪是一丈零八寸,一寸长一寸强,一寸小一寸巧,大枪为百兵刃之主,大刀为百兵刃之骨,花枪为百兵刃之髓,单刀为百兵刃之胆,宝刀为百兵刃之师,护手钩占四个字——跨、架、遮、拦。

小快板儿

进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手儿拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿,练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿,小块板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿,我是越说越唱越—带—劲!

6、老师课后十分钟课堂小结+点评

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签到表

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??????????时间:2022年3月16日

??????????地点:岑溪市群众艺术馆

??????????培训内容:少儿快板、口才

??????????期数:第一期

??????????授课老师:梁方亮

图为3月16日梁方亮老师在现场授课

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???????????图为3月16日梁方亮老师在现场授课

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2024年第一期少儿口才培训班小结

?同学们通过本次培训,大家都表现得很不错,就是在表演“贯口”的时候,老师要求大家要求吐字清晰,语言流畅,情绪饱满而连贯,语气轻重而适当,快而不乱,慢而不断,犹如断线珍珠,一气呵成。

其中最主要的技巧,就是“气口”。气口也就是换气的要领。只有运用好气口,背诵起贯口来,才能有节奏感。贯口语气的节奏感必须明确,特别到速度快的时候,这段贯口已进入高潮,演员的功力就在发音、吐字是不是清晰、准确上表现出来了。甚至由于速度快,再清晰的发音吐字,观众也有来不及思索内容的时候,这时候节奏感是最重要的。

通过这节课同学们的表现,要注意一个问题,并不是光注意节奏感强就连字儿也念不清了,还是要勤加练习,日积月累。

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通? 知

花儿舞蹈培训学校:

为了丰富我市未成年人的暑假生活,让孩子们过一个健康、有意义的假期,培养良好的课余爱好和文化艺术素养,帮助少儿掌握一定的舞蹈基本知识和技能,启迪儿童智慧,激发孩子的潜力,陶冶儿童情操,使孩子养成良好的性格以及增强儿童体质,促进孩子身体的健康,培养孩子与伙伴之间的团结协作和互帮互助的精神,促进我市未成年艺术的发展。我馆将定于2024年7月10日至7月14日,7月15日至19日上午9点在花儿舞蹈培训学校开办岑溪市2024年群众艺术馆第一、二期未成年人舞蹈培训班,请各位学员按时参加。

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????????????????????????????????????????????????????岑溪市群众艺术馆

??????????????????????????????????????????????????????2024年7月9日

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第一、二期未成年人舞蹈教学教案

一.教学目标:

1.培养孩子身体各部位的灵活性,柔韧性,协调性。

2.培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

3.逐步规范舞蹈姿态,做到腿直,脚绷,背挺。

1.基本功训练

横叉? 前压腿? 旁压腿? 压后腿 地面坐搬前腿? 地面打胯 压胯?

2.腰的训练

后卷腰? 提花篮? 小板凳???? 跷跷板? 跪地下腰

3.能力训练

腹背肌练习?? 小飞机?? 平板支撑?? 控腿训练

4.辅助训练:

勾绷脚训练? 压脚背脚趾训练?? 胸腰训练?? 肩胸腰训练

5.空间练习:站姿,坐姿训练,手位脚位教室各方位训练

6.舞蹈组合(数星星)(兰花草)(鹅鹅鹅)(小飞机)

二:教学大纲介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指、走步、手背位置、手背动作。

三:弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。

四:正步位,小八字位,大八字位。

五:1、头位置,动作,摆肩。2、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。

六:平踏步、横移步、自然走、半蹲、踮脚、蛙跳走、爬青蛙、热身、提腕,压腕、推指、绕腕、立掌折腕、手位、双跪、含胸、展胸、提腰、松腰。

七:自编舞蹈串练复习巩固。

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????????????????????????????????签到表

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??????????时间:2024年7月10日

??????????地点:岑溪市花儿舞蹈培训学校

??????????培训内容:少儿舞蹈

??????????期数:第一期

??????????授课老师:练宜玲

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第一期未成年人少儿舞蹈培训班小结

这次的培训,老师在学习中严格要求同学们,教孩子们舞蹈的创意,当同学不能表现老师的创意时,老师则用生活的经验对他进行启发,此时孩子们的思维得到开启,他们顾着老师所指的路子联想,回忆,理解,表现,最后用形体体现出来,这时他已超越了自我,用自己的身体开始塑造角色。这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。

参加舞蹈学习的学生性格各异,如有的学生性格孤僻,对任何人,任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一些双人配合的动作,还有因队形变形而产生的个人与集体的配合,从而使学生改变自己来适应相互配合的环境,学生从此变得会笑,爱笑而且开朗活泼。

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?????????签到表

??????????时间:2024年7月15日

??????????地点:岑溪市花儿舞蹈培训学校

??????????培训内容:少儿舞蹈

??????????期数:第二期

??????????授课老师:练宜玲

第二期未成年人少儿舞蹈培训班小结

通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感,节奏感,增强模仿能力,培养正确的资本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动,在接受领导,遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止,表情达意,也有助益。

老师在示范舞蹈动作,学生们必须记住它的动律,流动路线,节拍,内在情感,将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。一个成品舞蹈,它的动律,流动路线,节奏情感是多变的,客观上就要求学生们高度注意,常年累月的这种培训使学生养成了高度注意的习惯。

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