8月7日上午，全县校（园）长领导力提升研修班在江苏省南通市开班。南通市教科院原书记、院长陈杰、县教体局党委副书记张龙、县教师发展中心主任王二虎出席开班仪式，全县中小学校（园）长、管理干部共42人参加开班仪式。

开班仪式上，陈杰院长致欢迎辞，对我县长期以来对南通教育工作的支持和信任表示感谢，对我县重视校（园）长队伍建设的做法表示肯定，表示将为本次研修提供优质服务和全面保障。县教体局党委副书记张龙对本次研修学习和纪律提出要求，县第三小学校长余新平代表全体学员发言。

上午，陈杰院长以《基础教育高质量发展的南通实践》为题，对南通市基础教育概况、教育现象归因、考试视角下评价改革、例说评价改革内涵等方面改革情况和经验做法做了介绍，对“立学课堂”具有的“立人”“立根”“立身”特征进行解读，从行政推动、评价驱动、样板带动、科研联动等四个方面畅谈区域推进“立学课堂”的创新举措。

下午，玄武区心理教研员、心理学科特级教师王天文以《图解：学校心理健康系统建设之难点突破》为题，分享了学校心理健康教育工作的七大主要内容，通过典型案例阐述了如何通过校园内多维度生活观察，对学生行为进行评估，由突破自我认知难点逐步过渡到突破学校心理健康系统建设难点，层层递进，引人入胜。

本次校（园）长领导力提升研修采取“集中讲座、名校观摩、交流研讨、任务驱动、自我研习”等相结合的方式进行，提升了培训的针对性和实效性。参训校（园）长表示，将会倍加珍惜学习机会，积极借鉴南通经验，推进教育创新与课堂教学改革，提升校园管理品质和教育质量，提升自身教育思想、理论水平和践行能力，为推动教育事业高质量发展贡献个人智慧和力量。