9月6日，晨曦微露中，城厢区华亭镇隆兴小学迎来了一百多位来自宫利小学、五云小学和涧口小学合并过来的新生。孩子们背上小书包，满怀期待地踏入崭新的校园……

　　近年来，随着城镇化的发展，许多乡村学校的生源正逐渐减少，华亭隆兴小学、宫利小学、五云小学、涧口小学4所小学生源持续萎缩，成为了“麻雀”学校。该区从实际出发，没有简单地采取“撤点并校”的方式，而是广泛听取群众的意见加以“优化提质”。早在今年6月30日，便在华亭第一中心小学通过召开家长会的形式，面对面广泛听取群众反馈意见，对学生上下学、中午就餐、教育设施、师资力量配备等问题进行详细调查摸底、解释说明，消除家长疑虑。针对规模小、条件差的村小学，科学制定学校整合规划方案。同时，积极回应群众诉求，保留涧口小学部分年级，做到群众不愿意不停办，确保每位学生都能享受到最适合自己的教育环境。

　　截至秋季开学前，该区五云小学和宫利小学已实现全部合并，隆兴小学共接收194位小学生、34位幼儿小朋友，在校午托的学生及幼儿共有214位。“隆兴小学位于4所学校中心点位置，且拥有“明厨亮灶”条件。为了保障学生上下学安全，我们目前还在对接莆田市公交集团，协调定制学生上下学公交专线，帮助解决学生出行难、出行不安全、出行贵的问题，让学生多一份安全保障，解决家长的后顾之忧。”华亭第一中心学校校长吴荔青介绍到，整合后的隆兴小学，在硬件设施上实现了质的飞跃。区教育局下拨专项资金，为学校配备了先进的“班班通”教学设备，极大地改善了教学条件。中心小学通过优化资源配置，有序调整师资配置，提升了教师队伍整体素质，为孩子提供了优质的教学服务。

　　据悉，为解决乡村教学点零散分布、学生人数少等问题，城厢区委、区政府充分研判，结合城镇化进程和人口流动变化趋势，通过调整撤并方式，积极谋划学校布局，以期实现教育资源优化配置，推进义务教育优质均衡发展。该区灵川镇灵川云庄小学（全校）和灵川书峰小学、西墩小学、张边小学一年级也整合到灵川中心小学。

　　学校整合，不仅是硬件设施的升级，更是教育内涵的提质。隆兴小学全面融入中心小学的教育体系，实现了课表、作息时间、教学资料、授课计划、考试考查等方面的统一，构建了与中心校发展共同体。这种一体化的发展模式，不仅是隆兴小学向“精细化”管理转变的基础保证，更让乡村孩子享受到了与城镇孩子同等的优质教育资源。（陈丽君 实习生薛文琴）