为有效破解流动党员教育难、管理难、发挥作用难的问题，近年来，榆社县积极探索管理新模式，通过采取动态管理、创新学习方式、注重发挥作用等有效措施，切实增强流动党员的归属感和责任感，有效提升了流动党员的教育管理质效。

实行动态管理，确保情况掌握准确。该县将摸清底数、掌握动向作为管理的重要前提，以党支部为单位，采取电话、微信沟通等方式，及时了解流动党员的基本情况，建立信息台账，详细记录流动原因、流动时间、流向地址、从事职业和联系方式，动态掌握流动党员的具体流向和现实情况，确保情况清、底数明，通过加强与流动党员的沟通和联系，进一步增强了他们的归属感、凝聚力和向心力。

创新学习方式，线上线下同步发力。线上，围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神等内容，及时在微信群推送理论学习资料。河峪乡河峪村构建起流动党员日常学习智慧课堂，在云端与流动党员进行学习交流；偏良村、辉教村通过微信视频与流动党员沟通，让流动党员及时学习党的最新理论政策，做到学习不掉队、不漏学。线下，依托党群服务中心，设立流动党员学习平台，指派党务工作者指导流动党员党组织开展日常学习和组织生活，同时提供政策宣传、就业帮扶、走访慰问等服务。

注重发挥作用，让流动党员实干有为。榆社县充分发挥流动党员活动范围广、信息门路多等优势，积极引导流动党员找准自身角色定位，当好家乡形象宣传员。定期召开座谈会，鼓励流动党员在基层治理、产业发展等方面建言献策，主动参与家乡建设。结合村级后备干部力量储备需求，鼓励有返乡创业意向的流动党员回乡发展。该县还充分利用节假日等返乡时机，积极开展入户走访和谈心谈话活动，深入了解流动党员思想、生活和工作情况，对存在困难的流动党员，努力帮助解决实际困难，让他们切实感受到党组织的关爱和温暖，增强幸福感和归属感。