非心理教师如何应对学生心理危机？心理教师如何陪伴学生通过“团体玩沙”解决心理困扰？10月24日，开福区“积极心育”520项目之“四师”培训（学校心理咨询师项目）暨团体箱庭实操技能培训在开福区未成年人心理健康辅导中心举行，特邀长沙师范学院教授李佳作专题讲座、长沙市立信中学教研组长杨青华作微分享，开福区教育科学研究中心心理健康教研员周喜迎以及全区各学校专兼职心理教师参加。

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李佳以《团体箱庭在学校心理辅导中的应用》为题，详细介绍了团体箱庭的适用范围、操作流程及作品解读方法，通过“体验＋示范”的授课方式，引导参训教师在陪伴来访者“玩沙”的过程中，深入了解来访者的内心世界，帮助来访者提高情绪管理能力、增强自我认知和解决问题的能力；在分组实操环节，老师们通过沉浸式体验，在互动与讨论中不仅掌握了箱庭疗法的实操技巧，还学会了如何更好切入话题、引发自我反思和思维碰撞。杨青华《科任教师如何应对学生心理危机——学生心理危机识别与预防》为题，深入浅出地分享了作为心理教室如何引导其他教师关注学生心理状态，及时发现并干预心理危机，提供专业支持和辅导，助力学生健康成长。

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本次培训进一步提升了学校心理咨询师的专业技能。未来，开福区将持续深入推进“积极心育”520项目，不断加强学校心理咨询师队伍建设，为开福学子的心理健康成长提供更精准有效的心理支持和更坚实的保障。