河南职院在河南省教师教育课程改革研究中收获佳绩
| 所在地区： | 河南-- | 发布日期： | 2024年11月2日 |
建设快讯正文
近日，河南省教育厅公布了2024年教师教育课程改革研究项目结项及2025年立项名单。学校马克思主义学院教师胡海涵主持的重点项目《OBE理念下高职学前教育专业红色精神融入思政课程的路径研究》及基础部教师郭军成主持的一般项目《基于教学行为的学前教育专业师范生教师信息素养研究》顺利通过结项；教务处教师李奇主持的2025年项目《深度学习视域下高职学前教育专业核心课程建设与实践研究》获批立项。
教师教育课程改革研究是深化教学改革，提高人才培养质量的基础性工作，对提高教师培养质量具有重要意义。学校将以此为契机，立足省情、校情，结合相关专业课程改革现状，围绕教师教育领域发展中的实际问题，持续开展教师教育课程改革研究，促进特色教师教育体系建设，培养造就高素质专业化教师队伍。（供稿：李奇，审稿：刘旺余）
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