为进一步提升象达镇农村学校的教学质量，促进教育均衡发展，象达镇中心学校语文教研组于2024年11月28日组织了“课例研究、课堂问诊、促进提升”送教下乡活动。本次活动旨在通过优秀教师的示范教学、经验分享以及互动交流，促进小学语文教师的专业成长，改变以往传统语文课堂教学模式、提高课堂教学质量共同推动象达镇教育事业的发展。

当日上午，由匡老师、唐老师分别展示了二年级语文《狐假虎威》第一、第二课时，两位老师紧扣“习课堂”模式，运用口令管理和任务驱动教学，将课堂真正地交给了学生。随后，由马老师展示了五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习讲评常态课，课堂中他的教学耐心细致，井然有序，层层推进。马老师通过知识点回顾、方法掌握、课堂练习几个环节贯穿整个课堂，让学生在知识的世界遨游，同时掌握解题技巧。

下午，在语文教研组长的主持下，对课例展示进行全面分析诊断、指导交流。接着，优秀教师们分享了他们在教学过程中的心得体会，包括如何激发学生学习兴趣、如何设计有效的教学活动、如何培养学生的自主学习能力等。象达镇教育党总支书记表示：“教师要有忧患意识，努力提高教学技能，加快自身成长”。

本次“送教下乡”教研活动一定程度上提升了教师的教学水平，为推动教育均衡发展提供了新方法。象达镇中心学校将继续以教研活动为契机，不断学习、实践、反思，努力提高学校教学水平，为学生的成长和发展贡献出更大的力量。