11月28日，监利市第二届课改行活动如期而至在桥市小学举行。监利市教研室小教处主任胡思礼、教研员吕彬、荆州市郭英名师工作室主持人、监利市邹敏名师工作室主持人、桥市镇中心学校书记许春华、桥市镇中心学校校长段五阶、桥市镇中心学校副校长孟献淼，以及来自监利市分盐小学、朱河小学的教师代表和桥市小学教联体成员校的教师们齐聚一堂，共同见证了桥市小学以学习为中心的小组合作学习模式的课堂教学展示活动，共同探讨以学习为中心的课堂教学改革新路径。

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上课铃声响起，王英老师的习作课《＿＿＿＿让生活更美好》和程梦婷老师的《三角形的面积》同时开启活动的序幕，学生在教师的引导下，以小组合作的形式积极参与课堂对学、群学、班内展示等活动。该小组合作学习模式，采取前置作业单学生独学，课内小组成员对学、互学展示、班内展示、小组评价、质疑、总结反思、练习巩固等环节，引导学生积极参与学习活动。课堂上学生们或热烈讨论，或共同探究，或展示成果，不仅展现了小组合作学习的魅力和成效，更培养了他们的团队协作能力和创新思维。

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观课结束后，与会的教育专家、名师工作室主持人以及各兄弟学校的教师们，依据监利市中心课堂建设评价标准，从教师行为、学生表现两个维度，六个方面，对课堂进行了深入的议课活动。数学组的议课活动在教研室吕主任和名师郭英的组织下有序进行，教师们围绕数学课堂的小组合作学习模式展开了热烈的讨论；语文组则在教研室胡主任和名师邹敏的带领下，就语文课堂的小组合作学习策略进行了深入的探讨。

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在汇报反馈环节，桥市小学分管教学副校长何建明向与会领导、老师详细汇报了该校开展学习中心课堂建设的思想、组织保障、目标要求、实践进程、成效以及后期设想。他利用文字表述和PPT图文并茂的方式，生动展示了桥市小学在课改工作中的实践和探索。该校校长袁运霞表示，桥市小学积极响应监利市教育局的课改号召，全面部署学习中心课堂建设工作，把小组合作学习模式作为学校提升教学质量、提高学习效率的一项重要举措，学校将通过课改探索和实践，寻找适合学校校情和学情的小组合作学习模式。

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教研室胡主任在听取汇报后指出，开展学习中心课堂建设是贯彻落实荆州市学习中心课堂建设，监利市教育局课改工作的重要体现，它有别于传统课堂教学，能够更有效地激发学生的学习兴趣和自主学习能力。他高度赞扬了桥市小学在课改工作中的努力和成效，并鼓励该校继续深化以学习为中心的小组合作学习模式的实践与反思，将小组建设和课堂教学案例中的问题，演变成课题研究的方向，从而更好地促进学校课改工作稳妥前进。随后，两位名师工作室主持人从学科小组合作学习和教师课堂教学引导两个方面，对桥市小学的课改工作给予了高度评价和充分肯定。荆州市郭英名师工作室主持人认为，桥市小学在小组合作学习的探索和实践上已迈入新模式，学生的学习效果、教师的专业素养已有别于传统课堂。

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最后，桥市镇中心学校校长段五阶对监利市教研室、名师工作室主持人以及分盐小学、朱河小学的领导、老师们莅临桥市小学指导课改工作表示衷心的感谢。他对桥市小学积极响应落实监利市教育局课改号召，所开展的工作和实践成效给予了充分肯定。桥市镇中心学校书记许春华要求，桥市小学要以此次课改行活动为契机，做好总结和反思，全面复盘再出发。他强调，桥市小学应在课改路上，以迈小步不停步的步调，持续探索和实践以学习为中心的小组合作学习模式，为提升教学质量、培养品学兼优的学生做出更大的贡献。

据悉，此次监利市第二届课改行桥市小学展示活动，是监利市课改“校校行”的第6校展示，各校通过课堂教学和主题汇报等活动展示了各校在课改工作中的实践和探索，也为全市课改校领导、教师提供了一个交流和学习的平台。