为助力教师探寻绘本教学的有效方法，优化绘本教学活动中的组织策略，推动研学工作。近日，荥经县幼儿园组织开展“聚焦儿童视角·共探绘本教学”主题教研活动。

聚慧·进取。青年教师徐迎雪抓住外出培训良机，汲取新型阅读教育方法，以扎实的理论学习为基础，深挖绘本阅读对幼儿发展的价值，探索绘本教学的有效途径，向全园教师引进前沿教学理念，推动团队研讨深入交流。

经验·共享。年级组发言教师以绘本《跑跑镇》《田鼠阿佛》《自己的颜色》为例，深入剖析绘本的教育价值，精准把握幼儿兴趣点，满足他们的阅读需求；针对不同年龄段幼儿的倾听与表达能力，进行细致的观察与记录，并分享绘本教学的有效策略，激发幼儿阅读兴趣与提升阅读理解能力。

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研思·梳理。教师们聚焦现场案例，共享创新理念，致力于构建符合幼儿发展规律的阅读指导策略，优化阅读教学模式。此举使教师们对教学方法有了更深刻的理解，为绘本教学工作提供坚实的支撑与明确的指导方向。

总结·提升。荥经县幼儿园园长李娟指出，在教学中应深入研读绘本，挖掘其深层教育价值。多次研读，精准掌握绘本细节，提炼适合幼儿的教学方式。同时，充分考虑幼儿的年龄和认知水平，以推动幼儿的全面发展为目标，助力幼儿茁壮成长。

本次教研活动深入挖掘教育中的核心元素，将绘本阅读提升至全新的高度，有助于教师的专业发展。通过持续的探索与实践，不仅为幼儿的成长注入动力，也为学前教育教学质量的显著提升奠定坚实基础。