为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，进一步增强学校管理者法治意识，提升校园学生欺凌防治能力，荥经县检察院坚持把预防学生欺凌问题摆在突出位置，着力构建“法治副校长+”协同共治模式，凝聚多方力量防治学生欺凌问题。

一是组建专业团队，全面推进预防学生欺凌法治教育。荥经县检察院组建由分管检察长、法治副校长、未检干警、心理咨询师参与的“预防学生欺凌普法宣讲队”，深入全县各乡镇中小学开展预防学生欺凌系列宣讲活动。通过国旗下讲话、送法进课堂、开展知识问答、讲解法治漫画展板、赠送预防学生欺凌手册、播放预防学生欺凌宣传视频等多种方式，进一步提升学生自我保护意识。去年以来共开展针对学校管理人员防范学生欺凌法治培训讲座3次，预防学生欺凌法治小课堂4次，发放宣传册1000余册，受教育青少年达3000余人。

二是凝聚多方力量，科学合理处置防范学生欺凌事件。根据与县教育局等七部门共同签署的《关于印发荥经县加强防范2024-2025学年全县中小学学生欺凌综合治理实施方案的通知》的要求建立不良行为学生信息互通机制，分别指定法治副校长、学校德育工作人员为联络员，共同对存在不良行为的中小学学生开展系统摸排。今年1月，法治副校长在对县城某学校进行普法教育活动中，了解到该校一名11岁学生多次无故殴打同学，引发数名学生家长集体反映后，立即会同县公安局、县教育局、县妇联及该学生所在地村委会等多家单位召开专题联席会议，从预防、教育和保护等多方面共同商讨解决方案，结合涉事学生的具体情况制定个性化处置方案，督促学校立即依法对该学生开展训教，通知心理咨询师为该学生提供心理抚慰和行为矫治。

三是定期摸底汇总，动态教育矫治严重不良行为学生。利用已建立荥经县未成年人社会支持体系联席会议制度，由公安机关每季度将全县未达刑事责任年龄或存在盗窃、打架斗殴等严重不良行为中小学学生情况通报至荥经县检察院未检部门。由未检干警结合涉事学生性格特点、家庭情况、行为危害性等因素，联系就读学校的法治副校长，联合公安办案民警对涉案学生开展联合训诫教育，防止在校园再次出现暴力行为。去年以来，已对相关学生开展联合训诫3次，开展个性化帮教4次，开展家庭教育指导4次。