为促进区域义务教育优质均衡发展，3月20日，开福区启动“音乐教师义务送教”专项行动，通过骨干教师示范引领、跨校资源共享等创新机制，着力破解城郊及老城区学校艺术教育薄弱环节。该行动同步构建教师成长共同体，搭建“教学研讨＋评价改革＋课程研发”立体化平台，首批覆盖开福区潮宗街小学、荷叶小学、新安寺学校等3所学校。

图片附件

在潮宗街小学的沉浸式课堂中，清水塘小学教师楚淮以“民族弹拨乐器”为题，通过实物展示、数字技术融合和经典名曲赏析，将《渔舟唱晚》《高山流水》等作品的文化密码转化为可触可感的音乐体验。荷叶小学的音乐课堂里，清水塘江湾小学教师陈文进通过体验式教学教唱《彩色的中国》等歌曲，将社会主义核心价值观有机融入艺术教育，奏响红色教育主旋律。新安寺学校的课堂上，金湾小学教师张玲从《义勇军进行曲》的历史背景与旋律特点切入，运用节奏模仿、分组合唱等形式，激发学生参与热情，引导学生理解歌词中蕴含的民族精神。

图片附件

开福区教育科学研究中心音乐教研员邱小燕高度评价了送教活动所取得的阶段成效，指出开福艺术教育帮扶基本实现了“从单点送教转向系统共建、从课程输出深化为能力移植、从短期活动升级为长效合作”三大升级。研讨环节中，大家围绕课程设计与教学方法开展热议，就“影视作品导入”“虚拟乐器应用”等教学策略深入探讨，并形成10余项可复制的教学改良方案。

下一步，开福艺术教育将启动“种子教师”培养计划，通过“跟岗研修＋双师课堂”等模式，将送教成果转化为内生发展动能，构建艺术教育质量动态监测体系，办公平而有质量的开福教育。