为深入推进人工智能与教育教学的深度融合，进一步提升我市中小学教师的数字素养和赛事指导能力，4月1日至2日，由宁波市教育服务与电化教育中心主办的人工智能赋能下的学生信息素养提升实践活动指导教师培训在宁波教育学院顺利举行，全市60余名中小学信息素养实践活动指导教师参加了本次专题培训。

本次培训聚焦于“人工智能+教育”的发展趋势，精心设计了“理论+实践”的课程体系。浙江大学硕士生校外导师汪继延、项目技术工程师刘邦胜分别围绕信息素养机器人项目A、B2、C类及B1类赛事规则进行了深度解读，并结合典型案例剖析评分要点，帮助教师精准把握赛事方向。浙大城市学院客座教师刘贵带领参训教师开展了机器人及创客项目的实操训练，通过分组协作完成了智能机器人编程、任务调试等实战环节，现场气氛热烈。

“这次培训既有前沿理论又有实操指导，特别是赛事规则的详细解析让我对后续指导学生备赛更有信心。”海曙区某参训教师表示。本次培训通过专家引领与实践体验相结合，有效提升了教师在人工智能课程设计、项目指导等方面的专业能力，为培养具有创新精神的新时代青少年奠定了师资基础，也有力推动了全市中小学人工智能教育的高质量发展。后续，宁波市将继续深化数字教育改革，为师生搭建更多创新实践平台，助力教育数字化战略行动落地见效。