为深入推进“温馨校园”建设，深化主题式校本研修，提炼并推广主题式校本研修经验与小班化教学典型经验做法，10月31日，由市教育局和市教师进修学校联合主办的德惠市2025年“温馨校园”主题式校本研修暨小班化教学展示活动在同太乡中心小学举行。活动吸引全市多所小学的业务校长及骨干教师参加，围绕“主题式校本研修”与“小班化教学”两大核心议题展开深入研讨交流。

　　活动以主题式校本研修材料观摩拉开序幕，展出材料涵盖各学科研修手册、教案、听课记录、评课稿等，全面呈现了同太乡中心小学在教学研究领域的扎实过程与丰硕成果。

　　随后，各校骨干教师走进6个学科的课堂现场，观摩由同太乡中心小学教师执教的道德与法治、语文、数学、英语、音乐、美术课程。6位教师结合学科特点与学生实际，在小班化课堂中呈现了精准的教学目标、个性化的任务设计以及多元互动方式。在道德与法治课《我们是未成年人》上，教师通过情景模拟与分组讨论，引导学生理解法律与成长的关联；音乐课《四季童趣》中，教师融入节奏游戏与创编活动，充分激发学生的艺术表达力。

　　课程展示结束后，市教师进修学校教研员与各校骨干教师围绕教学内容、课堂组织与教学策略开展深度研讨，营造出多方互动、共同成长的教研氛围。在经验分享环节，同太乡中心小学的授课教师分别交流了各自学科主题研修的经验与感悟。学校还系统介绍了近年来在校本研修方面的探索实践：以“问题即课题”为导向，推动教师从真实教学困惑出发设定研究课题，并在教学实践中持续验证、优化方案。此外，学校精心打造的33个兴趣小组也在现场集中展示，直观体现了小班化教育在激发学生潜能、发展个性特长上的积极成效。

　　初审：郑捷元 复审：韩春玲 终审：韩红