3月19日，中国气象局召开专题会议，听取气象专业核心课程教材评估相关工作汇报。局党组成员、副局长张祖强主持。

会议指出，气象教材是做好气象教育培训工作、提升人才源头培养质量的重要支撑。要着眼长远、打牢基础，进一步明确职责定位，加强组织领导与统筹协调，建立健全工作机制，推动气象教材建设取得实效。

会议强调，要聚焦新理论、新技术、新装备、新领域、新形态，推进气象教材高质量建设。要将气象防灾减灾和赋能经济社会高质量发展中涌现的典型案例融入教材，弘扬气象优良传统，帮助学生树立专业思想和敬业精神；立足人工智能等新技术在地球系统预报等领域的深度应用，聚焦能源、交通运输、文化旅游、金融、生态文明等重点领域，打造覆盖气象基础理论、学科前沿及新兴交叉学科的气象核心课程教材；主动拥抱新技术，坚持传统教材与数字教材同步建设，数字教学资源和教材平台同步推进。要凝聚高校、行业各方合力，强化支撑保障，遴选重点教材，探索开展试点工作，不断积累经验。

此前，气象部门组织开展了气象专业核心课程教材评估专项工作，筛选了10所高校18门核心课程所涉及的46种本科教材并进行调研评估。

（作者：黄彬?责任编辑：颜昕）