最近，徐舍小学三年级学生周欣涵每天放学后，都会和20 多个小伙伴一起去徐舍镇民主社区的新时代文明实践站，一边在徐舍镇民主社区党员志愿者和徐舍小学教师志愿者辅导下完成作业，一边等待在工厂上班的父母下班后来接他们。这项上周启动的“诚勤民主关爱驿站”关爱留守儿童课后作业陪伴志愿服务项目是我市新时代文明实践“五大平台”之一教育服务平台，在全市火热推进的一个缩影。得益于“五大平台”在全市各乡镇的纵深推进、遍地开花，冬日的陶都正呈现出越来越美好的文明新姿态。

　　新时代文明实践中心建设，既是一个重大的理论命题，更是一个重要的实践课题。“推动新时代文明实践中心建设，必须以解决基层宣传思想文化工作具体问题为目标导向，着力解决好做什么、谁来做、怎么做等实际问题。”市文明办相关负责人说，在准确把握新时代文明实践中心建设的丰富内涵和核心要义后，我市结合实际、迅速行动，通过市级层面的多部门牵头，搭建起理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、文明健康服务平台组成的新时代文明实践“五大平台”，它们共同构筑起了我市新时代文明实践行动的基石。

　　文明的姿态需要思想“打底”，新时代文明实践中心建设是一次向心力凝聚的系统工程。自我市入选全国50 个新时代文明实践中心建设试点县市以来，“五大平台”的建设就把“ 弘扬时代文明之风，努力构筑道德风尚建设高地”作为目标，通过全面整合拓展基层公共服务的阵地、人才、专业和资金资源，依托“陶都志愿者”志愿服务平台，突出实践定位和服务功能，鼓励引导各方力量参与其中，推动“ 五大平台”成为传播党的理论、弘扬社会主义核心价值观、涵养社会文明风尚的新阵地。“举例来说，在理论宣讲平台的打造上，我们就要整合市、镇、村三级宣传资源，充分发挥全市200 多名理论名嘴和宣讲志愿者的作用，将习近平新时代中国特色社会主义思想、身边的榜样事迹等送到各个单位、千家万户，用中国特色社会主义文化、思想道德的‘新语态’牢牢占领思想文化阵地。”负责推进理论宣讲平台建设的市委宣传部副部长徐早其说。

　　新时代文明实践要全社会参与，建设的文明成果更要全民共享。“五大平台”可形成可供复制和推广的做法，从农村向城区延伸、从行政村向自然村拓展，传思想、传新风、传文化，习理论、习美德、习技能，为城乡百姓提供丰富多样的文明滋养“大餐”。市文明办相关人士介绍：“在向各基层推进时，各平台会精准梳理群众需求和现有资源，将理论宣讲、文学艺术、科学普及、教育服务、社会慈善、法律普及、体育健身、医疗卫生等各类群众需求项目化，实现供需有效对接。”比如，教育服务平台将精准对接学生和群众需求，开展集中性或个别化的关爱帮扶、职业培训、心理辅导等；理论宣讲平台在实际运行过程中，宣讲活动的主题可以由基层群众从包括百余个宣讲主题的“菜单”里进行个性化“点单”，尽可能贴近群众，推动其成为以文化人、成风化俗的有力阵地。“现在，只要一有空，大家都会聚集在村里的新时代文明实践站，或听理论宣讲员生动讲述党的政策、农技知识等，或去升级后的健康步道一起锻炼，或欣赏‘惠民演出小分队’带来的精彩锡剧表演，精神文明生活可丰富了！”去年12 月30 日，52 岁的张渚镇茗岭村村民王绍萍自豪地说。

　　“五大平台”正在我市搭建起一座座连心桥，让新时代文明实践建设有温度、有力度，实实在在不走形式。