中国宁波网讯(通讯员 李春梅)旨在引导全国青少年学生关注、参与“一带一路”建设，培养未来人才队伍的《“一带一路”与我们的未来》第二期课题，12月31日上午在中国人民大学附属中学正式开题。本期课题由人大附中校长翟小宁教授担任专家组组长。我市效实中学、鄞州中学、惠贞书院、科学中学、兴宁中学等13名高中学生，在课题中承担不同的研究选题。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国铁建等国内外高校和相关机构的专家，将提供全程专业指导。

　　从2013年秋习近平同志提出“一带一路”倡议到今天，5年来，全球一百多个国家、地区和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设。

　　为引导青年学生关注“一带一路”建设动态，积极投身“一带一路”研学活动，2017年1月23日，由中国人民大学附属中学、中国传媒大学中外人文交流宣传研究中心、北京青年领袖文化发展中心共同立项的公益课题《“一带一路”与我们的未来》正式开题。该课题通过引导学生阅读“一带一路”相关书籍，关注“一带一路”政策动态，跟踪“一带一路”建设成就，亲赴“一带一路”调研学习等形式，在权威专家指导下，提出自己研究选题，并通过制定方案、提交开题审核、具体研究实施、进行课题总结等环节，完成整个项目研究，最终以论文形式提交研究成果。

　　2018年8月份，第一期课题在京圆满结题，受到国家发改委、教育部、人民日报等相关部门领导的称赞和肯定，人民日报、新华网、参考消息等主流媒体进行了较大篇幅的宣传报道，有的媒体还进行了直播，受众达10多万人。商务印书馆专门为参与第一期研学的同学们出版了中英文对照版的论文集。

　　由权威专家参与全程辅导的《“一带一路”与我们的未来》第一期课题研究，既让参与的高中生历炼了科研方法，也培养了他们从全球视角观察、分析世界各国事务的能力;既实现了书本知识与实践相结合的教育方式创新，也培养了他们积极参与国家建设的家国情怀。人大附中校长翟小宁认为，课题以研学的方式实施，研学是素质教育的一种方式，无论对中学生还是大学生都是极好的素质提升训练。

　　北京人大附中的李续双同学参与了第一期课题的选题研究。整个过程中，李续双研学态度严谨，担任课题组长，既要协调课题组成员和指导老师等各项工作，还要在学业繁重的前提下，全力做好自己的选题。从开题到完成论文，大改三次，小改无数次，从开题时的《中国海外投资项目的社会融合研究》，到中期报告的《中方跨国企业海外经营活动中的企业文化建设研究》，再到定稿《“一带一路”建设企业跨文化合作研究》。她从社会学、管理学、传播学等学科对“社会融合”“文化融合”“跨文化合作”等进行了详尽的梳理和分析，最终选定了《“一带一路”建设企业跨文化合作研究》更切合实际，更具实践意义和参考价值。

　　为做好这个选题，李续双同学阅读了大量关于“一带一路”和国际关系的著作，并参加了北京大学2017优秀中学生暑期学堂和北京大学2017中学生暑期学堂(国际关系)等活动，对圆满完成课题选题研究，奠定了坚实基础。

　　据了解，参与第一期课题研究的学生，综合素质得到全面提升，大多数同学通过高考或自主招生的形式，以优异的成绩考入北京大学、浙江大学、南京大学等国内名校以及美国常青藤高校。

　　从开题会上了解到，第二期课题从选题开始，对参与研学活动的学子采取量身定做的方法，每个选题都与学生的个人意愿兴趣爱好关联，力求让参与学生个性得到充分发挥。同时，主办方承诺将对学生和导师的服务更加系统和完善，无论从活动的组织、安排还是学生家长的咨询服务方面都将更加注重细节，让更多的优秀学生了解并有机会参与到课题的研学活动中来。