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堰桥初中:汪定用校长为安徽宿松初中校长研究会培训班作专题讲座

所在地区: 江苏-无锡-惠山区 发布日期: 2019年1月7日
建设快讯正文

  12月27日,安徽省宿松县初中校长研究会一行60多人,在吴云涛局长带领下,来到无锡考察学习。培训活动在堰桥初中拉开帷幕,惠山区徐立峰局长到场欢迎,堰桥初中汪定用校长作专题讲座。
  徐立峰局长对远道而来的教育同仁表示热烈的欢迎,希望他们通过这次活动给惠山教育积极建议,加强两地交流,实现教育共享。徐局长从高度发达的惠山经济开篇,说到处于无锡教育高地的惠山教育,畅谈区内四所四星高中的办学成绩,以及惠山初中教育的特点和它在无锡初中里面的地位。多年来,惠山区重视教师队伍建设,用科研引领,完善地方课程,完善人的发展,取得了不俗的成绩,得到无锡市教育局的充分肯定。展望未来,徐局认为惠山区今后教育工作的重点,是要力争政府支持,加强教育基础设施建设,引进优秀教师。在谈到如何面对教育发展时,强调要以“双培养机制”、“双带头人机制”为工作重心,建设好教师队伍,希望把惠山教育推上新的台阶。宿松县教育局吴云涛局长对宿松教育能成功对接惠山教育表示衷心感谢,希望来锡考察学习的校长们珍惜机会,认真学习惠山教育的成功经验,推动宿松教育稳步快速地发展。
  汪定用校长为初中校长研究会的全体人员作《校本教师发展的思考与叙事》专题讲座,结合工作过的两所学校的实践经验,在“关于校本教师发展的实践理念”方面,提出教师发展的内涵是高质量的职业生活,包括专业素养和人文素养;同时校本教师发展的价值是指向教师高质量的职业生活的实现,对其中的必要性和局限性、高端利益和高端设计等方面作了分析。在“校本教师发展的叙事”方面,汪校长认为既要重视人文关怀,包括双向成全、利益共生以及实践上最大程度落实;更要重视专业引领,包括指向学习、研究习惯的校本培训,指向合作和研究习惯的养成即立足课堂的校本培训等。汪校长用前卫的理论和生动的教学事例,为校长培训班所有人员带来全新的教育管理的理念,也为此次来锡的宿松初中校长培训班捧上了第一道教育管理的大餐。

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