低结构材料能充分挖掘材料的潜力和价值，是一个能充分尝试和创新的平台。《指南》指出：“充分利用低结构材料，扩展幼儿生活和学习的空间。”让幼儿变成利用这些低结构材料学习的主人是我园教师致力于做的有价值的事情。
　　1月3日，石塘湾中心幼儿园陡门分园小二班的孩子们在老师的带领下，一起走进了低结构材料的活动区游戏，感受身边的美、生活中的美。通过撕贴、揉搓、压扁等方法，“各种纸”在孩子们的奇思妙想中变成了母鸡生出来的“蛋”，变成了狮子的“鬃毛”、可爱的“小鸡”，“棉花”变出了小羊卷卷的“羊毛”，“夹子”在孩子的妙用下变成了小刺猬的“刺”、漂亮的“斑马”……在孩子们的手中创造出不同的作品，体验着创造的乐趣。
　　低结构活动区材料没有特定玩法，孩子们可以按照自己的意愿、能力、充分想象，并能赋予材料独特的意义。孩子们在操作活动中体验到材料运用的快乐，使原有的经验得到了充分的整合与提升，获得了成功。让孩子们在安全、有趣的活动区游戏中去游戏、去学习，真正做到在“玩中学、学中玩”！