人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来”。祁门县古溪学校虽地处偏僻，却吸引了许多有志青年前来工作，他们来到大山，教书育人，默默奉献。程燕敏老师就是这样一只可爱的金凤凰。

程燕敏老师于2016年9月来到古溪，被分配到离中心校近15公里的西源教学点任教。由于交通不便，离家路途遥远，她经常以校为家。山村里，许多孩子的父母双双在外打工。每当放学后，孩子们就像放羊似的满村乱跑，学习没人管，安全隐患大，程老师看在眼里，急在心里。放学后，她经常把孩子留在学校里，和他们一起玩耍、游戏，无偿给他们辅导功课。学校成了孩子们课余欢快的乐园、温馨的家。

2017年9月,她被调入中心校担任六年级语文教师兼班主任工作。这是全校班额最大的班级，留守儿童有30余人。身上的担子更重，责任更大了，但她没有被困难吓到。她一边虚心请教，勤勉工作，一边致力于班级文化建设。她利用课余时间把教室、寝室装扮一新，为孩子们营造优美舒适的学习和生活环境，给孩子营造一个温馨的家。她对待学生既像妈妈，又像兄弟姐妹。每个孩子的家庭情况、孩子们的生日她都了然于心。每次学生生日时，她都要精心策划生日晚会，让孩子们过得快乐有意义。在程老师精心管理下，班级精神面貌焕然一新，班风纯，学风正，学习成绩稳步提升，成为学校内最优秀的班级，期末荣获县级“优秀班级”荣誉称号。

在成绩面前，她没有居功自傲，而是以更高的标准来要求自己。这学期，她任教一年级语文并兼任班主任工作。低年级孩子自控能力差，课余时间，经常在教室里大吵大闹。每天中午，她放弃自己休息时间，坐在教室盯着孩子们休息或做作业，帮助孩子从小养成按时作息和学习的良好习惯。

教研活动是学校工作的一个重点，关系到教师专业成长和学生核心素养发展。她担任学科教研组长后，身先士卒，率先垂范，积极组织开展灵活多样，活动内容丰富多彩的教研活动，为教师成长搭建了相互交流学习的平台，在校内形成了浓厚的教研氛围。

程燕敏老师一心扑在教育事业上，把全部精力都无私奉献给了大山里的孩子们。她勤奋、刻苦、执着追求，自身专业能力也得到不断成长提升。她先后在全县青年教师素养大赛中荣获二等奖，全省第二届乡村教师一师一优课比赛中荣获黄山市二等奖。

程老师就是这样一只乡村学校的金凤凰，她的青春在平凡岗位上绽放着无限光彩！（许雪民 特约通讯员：陈永胜）