近年来，洛阳市把实现义务教育均衡发展作为主抓手，作为改善民生的一项重要内容抓紧抓实，坚持高起点谋划，高标准建设，多要素配合，高速度推进，全面推进义务教育均衡发展各项工作，特别是2017-2018年，义务教育均衡发展取得长足的进步。

　　一是大力实施教育脱贫攻坚。加快城乡义务教育一体化发展步伐，缩小城乡、区域、校际的差距，全市投入资金约11亿元，优先在教学点比较集中的乡镇新建、改扩建寄宿制学校113所。2018年，全市小学适龄儿童净入学率达100%，初中净入学率达99.83%，盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学率达到90%。科学安排进城务工人员随迁子女入学，入学率达100%。

　　二是教育经费投入不断加大。“全面改薄”工程实施以来，全市规划项目学校1368所，规划投资19.88亿元，计划新建改扩建校舍面积92.99万平方米，购置设施设备49611.33万元。投入5400万元，改造贫困地区义务教育学校12所。“十三五”以来，全市累计完成投资约23亿元，新建、改扩建农村寄宿制学校287所。2018年，全市发放各项资助资金5.55亿元，累计资助学生49.3万人次，其中，义务教育阶段发放0.76亿元，资助学生14.5万人次。

　　三是办学行为更加规范。严格执行义务教育学校招生划片免试就近入学政策，全市义务教育学校共招生19.7万人（初中9.4万人，小学10.3万人），其中市直义务教育学校招生5.5万人，4.6万名初中毕业生考入普通高中。

　　四是师资队伍持续加强。抓好义务教育学校教师补充工作，2018年，市直学校共招聘教师204名，全市招聘特岗教师1221名、小学全科教师352名。组织13300余人次农村教师参加“国培”、“ 省培”计划相关培训，委托华中师范大学等高校组织名师、优秀班主任等9期1200余名各层次教师参加外出集中培训，并取得良好培训效果。评选出63名省市级“李芳式”好老师，10名洛阳“最美教师”。

　　五是教育改革稳步推进。探索实施学校融合式发展、强校带弱校和地方结对帮带等办学模式，对洛阳市50中和洛阳市34中、洛阳市2中和洛阳市22中等进行了整合，实行一校两区管理，扩大了优质教育资源，提高了办学水平。

　　六是教育影响力不断加大。2018年，全国“两个有影响力”的活动首站均选在洛阳进行：5月，教育部2018“奋进之笔”“1+1”（1场发布会+1路采访团）首场新闻发布暨集中采访活动在我市进行；12月，中央电视台新闻一套节目《庆祝改革开放40周年基层行•学校篇》摄制组首选洛阳，记者走进洛阳乡村学校，通过走访学校教师、学生、家长，分享他们的获得感、幸福感，较好展现了洛阳改革开放40周年来，乡村小规模学校、乡村寄宿制学校建设发生