全国教学诊改专委会副主任袁洪志教授莅临我校作专题报告
| 所在地区： | 重庆-- | 发布日期： | 2019年1月5日 |
建设快讯正文
1月4日下午，重庆市高职教学诊改工作现场交流会在我校举办，全国教学诊改专委会副主任兼秘书长袁洪志教授莅临我校，为与会人员做了题为《理解文件，聚焦体系，关注运行，提升质量》的专题报告。
袁教授在报告中指出，诊改工作应该以服务发展为导向，以内部保证为主，明确院校的主体责任，建立多元诊断机制，重在改进。他强调，高职院校诊改的任务应是完善院校内部质量保证体系和提升教育教学管理信息化水平。关于诊改的起点，他指出，要立足院校实际确定目标，将发现的问题和偏差转化为学习创新改进动力。袁教授还展示了教学诊改工作的进展及试点阶段的“5821”理论，即“五纵五横”结构，“8字形”运行单元，“双引擎”注入动力，“一个平台”智能发展。
袁教授还深度解析了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作指引（试行）》文件精髓。他指出，复核的目的是为了加强监管，把握诊改制度建设方向，突出高职院校质量保证主体的地位和责任。袁教授主要从复核的内容、程序、复核工作所需的材料与信息及开展工作的相关要求等方面进行了详细的讲解。
通过本次专题讲座，与会人员深入学习了教学诊改和复核工作的精神内涵和文件思想，拓宽了工作思路，对我市高职院校质量体系诊改工作的深入开展和实施具有很强的指导意义。
黄月撰稿
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