为丰富辖区青少年暑期生活，促进辖区青少年身心全面和谐发展，用积极乐观向上的心里状态迎接新学期到来。南滩街道南山社区“市民家长学校”于2月27日下午举办“开学前情绪疏导小课堂”，为辖区学生做好开学前心理辅导。

社区“市民家长学校”通过采取每名学生填写调查问卷的方法，分析整理出了当前辖区青少年普遍存在的问题，并提出“三措施”为辖区孩子做好开学前有效心里疏导工作。一是心理健康维护。通过对到场的四十名学生进行一对一心理指导，让孩子们了解如何排解、释放学习过程中的不良情绪，如何“做快乐的自己”。刘乐同学说：“听完老师给我的分析和建议，我意识到该主动的去管理自己的情绪了，该用乐观积极的心态去面对自己的学习和生活。”二是心理行为问题疏导。针对开学前可能出现的情绪问题，如：焦虑、紧张、忧虑、抑郁恐惧等问题进行心理疏导，让他们尽快调整自我，回归学习的正常状态中，逐渐提高及时调整心理状态的能力。张疏颖同学说：“每到快开学我就会感到莫名的紧张和压抑，不想去学校，刚刚听了老师对我耐心的引导，突然觉得有点期待开学了。”三是心里潜能和创造力开发。以孩子们喜闻乐见的方式，按照自我发展、个性养成的原则，针对性地给孩子们提供开发心里潜能和激发创造力的课外读物，引导孩子们自主追求个性化，发挥主观能动性的能力。

此次活动形式新颖、气氛活跃，深受辖区青少年和家长的欢迎和喜爱，在活泼生动的氛围中让大家掌握如何维护心理健康、如何调节自己的情绪及如何激发心里潜能和创造力的方法，让孩子们整理好心情，迎接新学期的到来。