?自村党支部建设标准化工作开展以来，镇坪县紧扣学做关键，将支部“三会一课”活动融入标准体系，坚持载体渗透、实践养成，以创新的方法和务实的举措，让“三会一课”活力迸发，激发了广大党员新时代勇当先锋的激情和活力。
?灵活学习地点。为避免山区党员因居住分散、老党员行动不便、年轻党员事务繁重等原因造成参与率低的情况，镇坪县各支部根据实际情况，除在村党群活动中心外，因地制宜将“三会一课”开在村组院落、田间地头、党员家中，提前通知学习时间、地点，为党员参会提供了极大的便利，强化了支部集体决策职能。
?创新学习形式。用好网络载体。把新媒体融入“三会一课”，通过党员QQ群、微信群、抖音等平台，促使“三会一课”线上线下互联互动。抓好实践活动。聚焦服务群众，创新开展“党建+”，以群众喜闻乐见的活动为抓手，引导党员干部围绕中心工作建言献策，激励党员在党建引领脱贫攻坚、新民风建设、扫黑除恶、乡村振兴等工作中当先锋、作表率。丰富学习内容。一方面注重在增强党性、提高素质等方面“做深刻文章”，围绕政治学习和党性教育、民主议事和民主评议、岗位建功和奉献服务等内容，以落实党的组织生活制度为重点，聚焦理论学习、党性锻炼、主题教育和传达上级精神等“规定动作”。另一方面注重在解决实际问题上“下绣花功夫”，会前党员收集村民反映的问题，然后提交给支委会研究，再由党员大会决议，将村集体发展与“三会一课”紧密结合，充分发挥基层民主，提升了支部的战斗力。
?强化督查指导。明确各党委书记为落实“三会一课”制度的第一责任人，副书记为直接责任人，各党支部书记为具体责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。指定党委班子成员定点联系党支部，按月按季到会指导。并将“三会一课”、党员发展程序、党员教育培训等制度汇编成册，以“口袋书”形式发放到基层支部。运用“三定三单两问”机制，围绕会议组织、党员参与、学习过程、学习结果等内容进行量化积分，并将考核结果予以运用，奖优罚劣。