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荣昌中学:自主管理促进学生发展 新时代文明实践我们在行动

所在地区: 重庆-荣昌- 发布日期: 2019年3月15日
建设快讯正文
2019年春季,荣昌中学峰高校区探索德育新模式,全面推行学生自主管理,教育学生做新时代文明人。

学生自主管理模式主要包括三大体系:学生自我管理,班级自主管理和学校自主管理。

在学生自我管理中,学生按照《班级公约》,有目标、有目的地对自己的思想、行为进行自我管理,自我激励、自我约束、自我评价。在班级自主管理方面,主要是在班级中采用“值周班长”模式,让每一个学生参与班级管理,以激发学生的自律精神和主人翁意识,充分调动学生自我管理、自我教育、自我发展的主动性和自觉性。学校自主管理,主要是以值日班级为单位,参与学校一定事务的管理,包括清洁卫生、教师办公室整理、午餐秩序维护、学生超市管理、门卫值班等,以增强学生的主体意识和责任心。

峰高校区推行此项德育模式,旨在让学生们在实践中去体验,在体验中去感悟,最终达到自我约束、自我管理、自我服务、自我发展的目的。 

按照客观、公正、公开的原则,本条信息受业主方委托独家指定在中国建设招标网 www.jszhaobiao.com 发布

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