济宁高新区济东小学事业单位登记管理信息公开内容
| 所在地区： | 山东-济宁-高新区 | 发布日期： | 2019年3月19日 |
一、济宁高新区济东小学法人基本情况：
单位名称：济宁高新区济东小学
住所：山东省济宁市接庄街道办事处济东新村驻地
宗旨和业务范围：实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）
法定代表人：陈恩军
经济来源：财政拨款
开办资金：373.01万元
举办单位：济宁高新技术产业开发区管理委员会
统一社会信用代码：123708006745085644
二、济宁高新区济东小学章程：
第一章 总 则
第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称和校址
1、学校校名：济宁高新区济东小学
2、学校校址：山东省济宁市接庄街道办事处济东新村驻地
第三条：学校性质：济宁高新区济东小学属全日制公办学校。根据国家有关政策规定，学校实施九年制义务教育，小学学制为五年。
第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。
第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。
第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。
第七条：学校精神
竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。
第八条： 校训：求真务实 严谨创新
学风：勤奋合作 善思明理
教风：循循善诱 诲人不倦
校风：团结 勤奋 乐观 自信
第二章 管理体制
第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教导处(含教科室)、少先大队室、后勤处等职能工作机构。
第十条：济宁高新区济东小学由高新区社发局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格，由教体局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。
第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：
1、 贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律，提高育人质量。
2、 制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。
3、 遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，全面提高学校教育教学质量。
5、领导和组织后勤处工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。
6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。
7、配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。
8、其他法规规定的职责。
第十二条：校长的主要权力：
1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。
2、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。
3、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。
4、法律、法规规定的其他权利。
第十三条：校长的义务
1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。
2、坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。
3、加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。
4、巩固“两基”成果，保证教育教学质量稳步提高。
5、不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。
6、关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。
7、采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，切实保障师生的人身和财产的安全。
8、清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。
第十四条：学校行政办公会议是学校管理的决策机构，是学校重大决策的主要形式。
1、 学校行政办公会议由校长、党支部书记、副校长、工会主席及部门负责人等组成。
2、 学校行政办公会议定期召开，每月2—4次。各分校每周召开一次校务工作会议（周前会），总结安排一周内的工作。会议由分校校长主持，全体教职工参加。
3、 学校行政办公会议由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学、安全稳定、总务后勤等工作的进展情况，讨论并通过学校发展规划，教育教学改革方案，人事体制改革方案，教职工考核方案，绩效工资分配方案，各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确决策提供依据。
第十五条：副校长的职责：协助校长分管教育、教学等方面的具体工作。
第十六条：教导处工作职责
1、 按照国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划 开展活动。
2、 建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效性。
3、 积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培训计划。加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和 竞赛活动。
4、 关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。
5、 负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行检测。定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。
6、 加强教学档案管理，建好教师业务档案。
7、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。
8、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估。实施教学“巡查”。
第十七条：后勤处工作职责
1、 负责制定后勤工作管理制度和计划，督促、检查制度和计划的落实情况，并定期对后勤工作进行总结评定。
2、 为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的各种教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书和教材的征订工作。负责免费循环使用教科书的登记与管理。
3、 加强学校校舍、设备及经费的管理，增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。
4、 定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同时做好水、电、气及所有教育教学设备、设施的检查维修工作。
5、 搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。
6、组织师生参加建校劳动和各种公益劳动。
第十八条：少先大队室工作职责。
1、 认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。
2、 贯彻落实《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良 好校风形成。
3、 加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。
4、 加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。
5、发挥德育功能，搞好阵地建设 ，开展丰富多彩的活动。
6、 加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。
7、 认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织好每年的春、秋季学生运动会。
8、 做好优秀班主任，三好学生，优秀班集体评选工作。
9、 做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。
10、实施“留守学生”关爱行动。
11、组织召开学生家长会、学生会，举办家长学校。
第三章 教育教学管理
第十九条：学校的主要任务是教育教学工作，在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育，为学生全面 发展，提高整体素质奠定基础。
第二十条：学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的“五爱”教育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。
第二十一条：班主任要同任课教师，学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生 情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出 艺术性。
第二十二条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验，每学期开展论文评比活动。
第二十三条：坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯。
第二十四条：坚持干部推门听课制度，校长每学期听课不少于20节；副校长听课不少于25节。干部要深入教学第一线，每周任课应不少于4—6节，指导教师提高课堂教学质量。
第二十五条：每学期学校根据县教育局制定的工作意见，安排本校教育教学工作，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，一天以内校长决定，一天以上报请上级主管部门批准。
第二十六条：合理安排作息时间，以保证学生的正常学习。任何班级和教师不得安排学生集体补课。
第二十七条：学校一律使用国家教育部门审批的九年义务教育教材，不得擅自购买各种学习辅导资料。乡土教材自编教材经有关部门批准后方可使用。
第二十八条：学期末考试科目为语文、数学、英语，其它科目通过平时考查评定成绩。采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观，公正的评价。
第二十九条：学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，全面落实《国家体育锻炼标准》。
第四章 财务后勤管理
第三十条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器，图书资料归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。
第三十一条：学校的经费来源以国家财政拨款。要认真制定并执行学校财务计划，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准，严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。
第三十二条：严格按省、市、县教育行政部门规定项目、标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。第三十三条：学校的设备、物资统一立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变更，增减手续。
第三十四条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校长办公会或教代会审议，接受上级财务审计部门的监督。
第五章 卫生及安全管理
第三十五条：认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定期为学生体检。
第三十六条：学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合 学生生理、心理特点。
第三十七条：不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，学校要定期举行卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防工作。
第三十八条：加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。
第三十九条：组织学生外出活动，做好安全防范措施保障师生安全，班级外出要经校长批准。
第六章 附 则
第四十条：学校依法制定章程，并建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度如与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第四十一条：本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规、规章和政策为准。
第四十二条：本章程经学校教师大会讨论通过，并报区教体局批准，章程自教体局批准之日起执行。
第四十三条：本章程解释权属于济宁高新区济东小学。
济宁高新区济东小学
2013年3月
2018年度，济东小学在高新区管委会主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：
一、开展业务活动情况
（一）固本强基，唤醒课程意识、点燃教育梦想。
我们要求各科教学从深入扎实研究课程标准开始，要求每位教师对所教学科的课程性质、课程结构·、内容设置有清晰的认识并内化于心，做到统领教材。用好教材，灵活驾驭教材，改变课堂教学，探索“以生为本的高效课堂”模式。拓展教材，力求唤醒教师站到课程的高度，以育人为目标对教材进行整合，让教材与孩子实际紧密结合，成为供给孩子生命成长的营养。把平凡的小事做深做透做大，让教育真实发生。
学生不是我们教育路上的“麻烦，而应该是我们教育路上的助力。我们在成长，学生也在成长，我们是彼此成长的见证者。这才是教育迷人的地方。
每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容学生，呵护学生，赋予学生怒放的生命。
理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。教育的根是苦的，但其果实是甜的。你永远不知道学生会以怎样的方式表达他们对你质朴和纯真的情感；你也永远不知道你的一言一行会对学生造成多么深远的影响。
我梦想着成为一名这样的教师，心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每位学生身上的潜能，并用正确的方法鼓励学生不断自主探索；崇尚“亲其师，信其道”的真谛，尊重民主，愿与学生平等交流，共同成长。
这就是我们的老师，在用语言和行动点燃自己的教育梦想，激发自己的教育情怀。
（二）修身立德，铸教师发展之魂。
国学传承文明 经典浸润人生 ，我们持续开展国学经典诵读晨练活动
我们把国学经典诵读融入到校园文化建设中来，以“国学经典诵读”为切入口,进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，打造具有深厚文化底蕴的育人环境。
“国学经典诵读”活动，每天的集中诵读既增强了济东小学教师的凝聚力，提升了对国学经典的认识和理解水平，提高了思想道德修养，补充了精神文化食粮，又展现了教师的风采，树立正确的人生观、价值观。
持续开展“唱响主旋律、弘扬正能量、树立教育系统新风正气”师德宣讲活动。自2017年10月22日市教育局在全市开展师德师风学习讨论活动以来，为强化师德师风建设，我们持续进行系列宣讲，第一期的主题是“讲身边的故事”，老师们通过身边典型的人和事，收集精彩案例，发现教育智慧，树立职业榜样，激励、鞭策自己，达到自我教育的目的。第二期的主题是“讲述我的教育故事”。正如美国年度教师安东尼·马伦所说：“真正优秀的教师能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会帮助其创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中。我们衷心希望每位教师都拥有教育智慧，分享精彩教育故事。
（三）精研改革，顺教育发展新趋势。
我们开展了“人人晒课”岗位大练兵活动。活动以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨。全校所有学科教师全员参与，40岁及40岁以上执教示范课，40岁以下进行公开课竞赛，新入职教师上汇报课。
继续完善“青蓝结对”工程，充分利用骨干教师教学经验丰富、教学能力突出的优势，发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师成长。做好青蓝工程的制度建设、过程管理、考核验收等工作，使青年教师的培养更具实效。
深入扎实开展课题研究，注重实效，引领教学，促进教改，形成特色。
（四）立德树人，启学生发展新征程。
1、习惯改变命运，细节铸就人生。 养成教育是终身的教育。叶圣陶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯”。习惯是养成教育的具体体现。作为一名教师我们要力求做到：了解每一位学生、关爱每一位学生、尊重每一位学生、赏识每一位学生。努力为学生的幸福人生奠基，为学生的成功人生铺路。
2、感受艺术熏陶，留下成长足迹。
继2014年我校舞蹈《红孩子》，参演了济宁电视台首届春晚。并高票获益最受欢迎少儿节目。2016年《鼓韵-天地中和》又荣登济宁市第三届少儿春晚。
今年在山东省中小学校园艺术节“中国梦、校园情”中小学生艺术展演活动中，我校大型诗词朗诵《毛泽东诗词伴我成长》，以宏大的气势、精湛的表演博得如潮好评，并将在全省巡回展播。
艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心。生活因艺术而丰富，人生因艺术而精彩！
3、经典涵养心智，生命绽放精彩。
传承国学经典，弘扬传统文化。以读促行，以行促思，以思促德，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。
4、科技引领成长，生命精彩绽放。
11月24日，2018年全国第十四届“青少年走进科学世界”科学实验嘉年华活动在河北石家庄举行，我校参赛选手杨子昂、朱柯霖、程怡然、顾心悦、翟天琪、陶存昊6名同学与来自全国各地的一千二百余名“小实验家”们同台竞技、各显神通。比赛中，小选手们胜不骄、败不馁，表现出了良好的科学素质、实验能力和创新能力，并凭借扎实的基本功，稳定的发挥，全部荣获金奖。
姜凤霞老师获得“全国优秀科技老师”称号。济东小学荣获全国“优秀组织奖”。科技社团获“全国优秀社团”称号，张奥烽、张佳蕊、朱柯霖、杨子昂等四名同学荣获“明星小小科学家”荣誉称号。大赛之余，少先队员们还参观了河北省博物馆、红色教育基地西柏坡、赵州桥、正定古城，受到了爱国主义教育。
（五）科学引领，拓教师专业新发展。
人常说：送书是人间最真的情谊，读书是人生最美的姿态。
我们加大阅读力度，增强教师的学习能力。坚持每学期共读两本书、一套教育杂志、每日晨诵的优秀做法，想方设法鼓励教师做会读书、乐读书的教师。开展多种多样的读书活动，好书推介、读书交流等，唯有读书才能确保一个人的价值判断，也唯有读书才能提高教师队伍的育人能力。没有足够的知识储备更不能形成自己的教学思想；也无法正确的思考问题、寓育人于教育工作中。
从2017年开始，到目前为止我们已陆续集体购买了：傅佩荣的《国学的天空》、《国学与人生》、《哲学与人生》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，李希贵的《面向个体的教育》，魏勇的《怎么上课，学生才喜欢》，闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》、《给教师的阅读建议》，陈锡喜的《平易近人—习近平的语言力量》，教育的智慧等。师生国学经典百遍诵读，国学经典诵读晨练活动，每学期提供的共读书目，让教师逐步树立终身学习观。让读书成为习惯，让经典与我们同行，让书香溢满校园。
（六）精心呵护，绘就了温馨、和谐、平安、幸福家园。
我们实行校园安全首问制，让一切校园突发事件第一时间得到及时、妥善、科学、规范处置，形成事事抓、时时抓、人人抓，齐抓共管的良好局面，筑牢安全防范壁垒。
我们成立了“护航”家长自愿者团队，配合学校保安、值日教师护卫学生上下学。
二、取得的主要效益。
学校先后被评为：
济宁市书法教育示范校，济宁市首批党建示范校，济宁市绿色学校，济宁市首批安全管理示范校，济宁市第六批依法治校示范校。被国家教育行政学院确定为“国学经典联盟校”、全国首批“家校共育”数字化试点校。
2018年全国第十四届“青少年走进科学世界”科学实验嘉年华活动中：
我校参赛选手杨子昂、朱柯霖、程怡然、顾心悦、翟天琪、陶存昊荣获金奖。
张奥烽、张佳蕊、朱柯霖、杨子昂等四名同学荣获“明星小小科学家”荣誉称号。
姜凤霞老师获得“全国优秀科技老师”称号。
我校荣获全国“优秀组织奖”。
科技社团获“全国优秀社团”称号。
山东省中小学校园艺术节“中国梦、校园情”中小学生艺术展演活动中，我校大型诗词朗诵《毛泽东诗词伴我成长》，气势宏大、表演精湛、好评如潮，在全省巡回展播。
三、存在问题及改进措施。存在的问题主要是：
（一）是教师的业务素质还需要进一步提高；
（二）是校舍不足制约学校的发展。学校没有风雨操场和多功能厅，校舍紧张，导致学校课程开发和落实受到限制，不利于学生的全面发展和学校的特色建设。
改进措施：学校今后将通过加大校本培训的力度，努力提高教师的教学水平，不断提升办学质量，吸引更多的学生来学校就读，以上问题和不足我们有清醒的认识，通过全校师生今后将不懈努力，管委会的支持，逐步加以整改，办成大家满意的学校，取得更好的社会效益来回报社会。
八、我单位不存在以下情况： 1、超出业务范围开展活动的情况； 2、业务职能未履行； 3、违约和社会投诉现象，违法行为被立案审查，涉及法律诉讼； 4、抽逃、转移开办资金的行为； 5、涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或出租、出借印章行为；6、擅自加挂牌子的情况； 7、事业单位登记管理信息没有公开。
机构名称：济宁高新区济东小学实有编制人员（62）人名单
陈恩军 姜锡红 杨秋玲 韩飞
朱金龙 韩敏 刘利 王程程
吉孟涛 马丽 张登臣 仲从清
王可梅 赵喜珍 方芳 朱静
刘传伦 刘彤珅 姜凤霞 单庆燕
李兴连 张立波 秦亚伟 赵涛
黄刚 于吉瑞 朱正俊 李卫真
岳俊英 张利娜 岳书芳 张贵存
栗慧 路鑫 崔玉芝 常景
石超 杜芳芳 谢长红 陈猛
韩秀芹 田岩 刘桂荣 闫夫贞
孙超 马强 孙建媛 李媛媛
李新生 曹霞 韩瑞荣 刘艳
轩辕言堂 高擎擎 郝瑞英 郭猛
季政龙 朱林喜 孙文霖 王振静
袁桂芹 郑蕾
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